1.4 蚯蚓的选择（教学课件）-【七彩同步训练】2023-2024学年五年级科学下册同步教学（教科版）

科学 教科版 五年级 下册 认识到动物生存需要一定的环境条件。 科学概念目标 通过控制变量开展对比实验研究，探寻蚯蚓对光、水分等条件的需求。 科学探究目标 1 1 表现出对动物的结构与生活环境相互关系进行科学探究的兴趣。 能基于事实证据进行合理分析。 科学态度目标 1 2 体会自然事物是相互联系的。 科学、技术、社会与环境目标 1 我们在植物园里观察绿豆苗时发现了蚯蚓生活的痕迹。植物的生存需要一定的环境，动物也是这样吗?对于蚯蚓来说，适宜的生活环境是什么样的? 根据自己的经验推测蚯蚓适宜怎样的生活环境。 1 我们可以从哪几方面进行推测？ 温度 阳光 土壤 湿度 空气 蚯蚓生活在地下，推测它喜欢黑暗的环境。 干土里很难发现蚯蚓，推测它喜欢潮湿的环境。 实验中我们改变的是什么条件？没改变的又有哪些条件？ 怎样用实验来证明呢？ 观察实验中“蚯蚓的选择”。 2 Q1 了解蚯蚓对光照的选择。 Q2 了解蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择蚯蚓对光照的选择 Q1 了解蚯蚓对光照的选择。 研究的问题 我们的推测 相同的条件 改变的条件 实验方法 蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境？ 黑暗 蚯蚓的数量，温度，水分，空气等。 光照 保持其他条件相同，一段保持明亮，一段保持黑暗，观察蚯蚓的选择。 你的依据是什么？ 实验过程 1.找一个黑色的长方形盒子。 2.盒盖的一端剪掉一块，铺上吸水纸。 3.将10条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子。 4.5分钟后，打开盒盖观察,做好记录。重复多次实验。 为什么放10条蚯蚓？为什么多次实验？ 放10条蚯蚓和多次实验目的是为了防止因为蚯蚓本身问题而发生的意外情况，提高数据准确性。 蚯蚓对光照的选择实验记录表 日期： 实验次数 待在明亮一段的蚯蚓数 待在盒子中间的蚯蚓数 待在黑暗一段的蚯蚓数 我们的解释 1 2 3 0 0 0 0 0 0 10 10 10 研究的问题 我们的推测 相同的条件 改变的条件 实验方法 蚯蚓喜欢干燥的还是潮湿的环境？ 潮湿 蚯蚓的数量，温度，光照，空气等。 土壤的湿度 保持其他条件相同，一段保持明亮，一段保持黑暗，观察蚯蚓的选择。 Q2 了解蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择蚯蚓对光照的选择 1.在长方形的盒子里分别铺上湿润和干燥的泥土。 2.将蚯蚓10条一组放在盒子中间，盖好盖子。 3.5分钟后，打开盒盖观察，做好记录。 实验过程 蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择实验记录表 日期： 实验次数 待在干燥土壤的蚯蚓数 待在盒子中间的蚯蚓数 待在湿润土壤的蚯蚓数 我们的解释 1 2 3 0 0 0 0 0 0 10 10 10 整理从实验中获得的信息。 3 蚯蚓对光照的选择实验记录表 日期： 实验次数 待在明亮一段的蚯蚓数 待在盒子中间的蚯蚓数 待在黑暗一段的蚯蚓数 我们的解释 1 2 3 0 0 0 0 0 0 10 10 10 我们小组的蚯蚓全待在黑暗的一端。 蚯蚓的选择说明什么呢？ 蚯蚓喜欢阴暗的环境。 蚯蚓对光照的选择实验记录表 日期： 实验次数 待在明亮一段的蚯蚓数 待在盒子中间的蚯蚓数 待在黑暗一段的蚯蚓数 我们的解释 1 2 3 0 0 0 0 0 0 10 10 10 蚯蚓喜欢阴暗的环境。 蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择实验记录表 日期： 实验次数 待在干燥土壤的蚯蚓数 待在盒子中间的蚯蚓数 待在湿润土壤的蚯蚓数 我们的解释 1 2 3 0 0 0 0 0 0 10 10 10 蚯蚓喜欢潮湿的环境。 1.适宜蚯蚓生活的环境具有什么特点？ 适宜蚯蚓生活的环境具有阴暗、潮湿的特点。 20 蚯蚓生活在阴暗、潮湿（土壤含水量一般在60%以上、最佳温度为15℃-25℃）、富