2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2.2 谋求互利共赢 第二课　构建人类命运共同体 第一单元　我们共同的世界 教学目标 谋求互利共赢 应对全球性问题 关心共同命运 各国人民应如何构建人类命运共同体 人类面临的全球性问题---是什么 要构建人类命运共同体的原因----为什么 各国应如何构建人类命运共同体---怎么做 思维导图 是的，人类命运共同体的理念已经提出十周年了。从视频我们可以知道，提出这个理念的缘由是什么？（当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题） 4 …… 5 中国和美国是世界上最大的两个经济体，同时也是最大的能源消费国和碳排放国，是应对气候变化进程中影响最大的两国。因此，气候议题一直是中美重点合作方向之一。纵观近年中美气候合作进程，成果与波折也不断交织。 特朗普政府从上任第三天起，就开启疯狂“退群”模式：2017年1月23日，退出跨太平洋伙伴关系协定（TPP）；2017年6月1日，宣布退出《巴黎协定》；2017年12月2日，宣布退出《全球移民协议》；2018年5月8日，宣布退出《关于伊朗核计划的全面协议》（简称“伊核协议”）；2018年6月19日，宣布退出联合国人权理事会；2018年10月3日，退出涉及国际法院管辖问题的《维也纳外交关系公约关于强制解决争端之任择议定书》；2018年10月12日，宣布退出联合国教科文组织；2018年10月17日，宣布退出万国邮政联盟，2019年10月15日又宣布放弃退出该组织；2019年8月2日，正式退出《中导条约》；2020年5月29日，宣布退出世卫组织；2020年11月22日，正式退出《开放天空条约》…… 6 为什么强大如美国，也需要加入各种国际组织和协定？ 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战， 也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 8 2013年3月，习近平主席在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流 促进世界和平发展》演讲，第一次向世界提出“人类命运共同体”理念。随之，一幅关乎人类前途命运的壮美蓝图在全球渐次铺展。 联合国在2017年2月10日将其写入联合国决议 2018年 构建“人类命运共同体”理念写入宪法 应对全球性问题之策 联合国在2017年2月10日将其写入联合国决议 2017年3月17日又将其载入安理会决议 2017年3月23日再将其载入联合国人权理事会决议 名词解读 什么是人类命运共同体？ 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。 10 探究二：构建人类命运共同体，共同行动（举措） 全球经济的发展，世界格局的演变，改变着我们的生活，影响着人类的命运。当人类在发展中遇到问题时，我们往往会听到不同的声音，面对不同的解决方案。 全球贸易让我们 失去了工作，我们要减 少进口，把就业机会留 在国内。 彼此合作能够推动共同发展，增加就业机会。 对此，你怎么看？说明你的理由。 A各国做法： A1.构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点 ，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 探究二：构建人类命运共同体，共同行动（举措） 视频中提出的一些问题， 国家和则世界安，国家乱则世界乱…… 对话协商、持久和平 一国安全不能建立在别国动荡之上…… 共建共享、普遍安全 聚焦发展根本性问题…… 合作共赢、共同繁荣 文明在开放中发展…… 交流互鉴、开放包容 绿水青山就是金山银山…… 绿色低碳、清洁美丽 A各国做法： A1：各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 A2【五大坚持】：面对全球性挑战，各国应： ①政治：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； ②安全：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； ③经济：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； ④文化：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； ⑤生态：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界； 探究二：构建人类命运共同体，共同行动（举措） 活学活用——知构建人类命运共同体“五大坚持” 资料卡一：习近平在第二届世博会主旨演讲中提出“共建开放合作的世界经济”、“共建开放创新的世界经济”“共建开放共享的世界经济”三点倡议。 资料卡二：据生态环境部消息，截止2018年，中国已提前兑现在《巴黎协定》中所作的承诺，实现2020年比2005年下降40%至45%的碳排放目标 资料卡三：当前，新冠肺炎疫情全球蔓延，给全球公共卫生安全带来巨大的挑战。中国积极开展国际抗疫合作，为全球疫情防控分享经验，提供力所能及的支持。 结合资料卡，运用所学知识，依次说明中国在三则信息中是如