9.1《压强》课后练习2023－2024学年人教版物理八年级下册

9.1《压强》课后练习 人教版物理八年级下册 一、选择题 1．一名普通中学生双脚站在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近（　　） A．50N，103Pa B．50N，101Pa C．500N，104Pa D．500N，105Pa 2．如图中表示物体对支持面的压力正确的是（　　） A． B． C． D． 3．下列实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A．书包带做得较宽 B．把酸奶吸管的一端切成斜口 C．载重汽车装有很多车轮 D．图钉帽的面积做得较大 4．关于压力、压强，下列说法正确的是（　　） A．压强越大，压力的作用效果越明显 B．压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的 C．物体自由静止放在水平地面上时，压力就是物体重力 D．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 5．太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p乙，则下列关系正确的是（    ） A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＞F乙，p甲＜p乙 C．F甲＝F乙，p甲＞p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙 6．如图所示，甲、乙两人一起在沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则甲（　　） A．对沙滩的压强较大 B．对沙滩的压强较小 C．对沙滩的压力较大 D．所受的重力与乙的相等 7．如图，两个圆柱体竖放在水平地面上，对地面的压强相等，则（　　） A．a的密度大，重力小 B．b的密度大，重力小 C．a的密度大，重力大 D．b的密度大，重力大 8．一个未装满饮料的密闭瓶子、正立放在桌面上如图甲所示，饮料对瓶底的压力为，瓶子对桌面的压强为；倒立放在桌面上如图乙所示，饮料对瓶盖的压力为，瓶子对桌面的压强为。则下列关系式正确的是（　　）    A．　 B．　 C．　 D．　 9．甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（    ） A．4∶1 B．8∶1 C．4∶3 D．1∶2 二、填空题 10．压强： （1）定义：物体单位面积上受到的 叫压强。 （2）物理意义：压强是表示 的物理量。 （3）公式，适用于一切 。 特例：对于放在桌子上的直柱体如：圆柱体、正方体、长方体等对桌面的压强公式为 。 11．如图A、B、C、D、E五图中物体对支持面的压力分别为FA、FB、FC、FD、FE，物体所受重力均为50N，则FA= ，FB= ，FC= ，FD= ，FE= 。（图中力F和支持面均在水平或竖直方向。） 12．重力均为的铁球和正方体木块放置于水平桌面上，如上图右所示。静止时铁球对桌面的压力大小 （选填“大于”“小于”或“等于”）木块对桌面的压力大小，此时 对桌面的压强大。 13．如图所示，桌子置于水平地面，桌面水平且放有质量分布均匀的木板M，在水平推力F的作用下，木板M被匀速完整地推进桌子。在此过程中，M对桌面的压强 ，压力 ，在推动过程中需要的推力 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 14．如图，质量相等的实心均匀正方体A和B平放在水平地面上（ρA>ρB），它们对地面的压强分别为pA和pB，则pA pB。现竖直切去左半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA′和pB′，则pA′ pB′，pA′ pA。（均选填“>”“<”或“=”） 15．如图所示，生活中人们发现游A、B两个核桃放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏破，这是通过 的方法增大了压强。小明捏的时候发现核桃A被捏破，B还完好。小明捏核桃时，核桃A对B的压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）核桃B对A的压强。 16．放在水平地面上的长方体，其所受重力为，底面积为。如图所示，将该长方体沿竖直方向截成A、B两块，，则A部分对水平地面的压力为 ，压强为 。若将B部分放到A部分的上方，则此时A部分对水平地面的压强为 。 17．在水平地面上，有一块砖先平放如图A，再立放如图B。平放时砖对地面的压力和压强分别为FA和pA，立放时砖对地面的压力和压强分别为FB和pB，则，FA FB，pA pB。（选填“＞”、“＝”或“＜”） 1