1.1 党的主张与人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

1.1 党的主张和人民意志的统一 第一课 维护宪法权威 学习导航： 1.党的领导地位是如何确立的? 2.为什么要坚持中国共产党领导？ 3.新时代如何坚持中国共产党的领导？ 4.我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民？ 5.宪法明确国家权力属于人民的目的和要求是什么？ 6.我国宪法的基本原则是什么？ 7.最大的人权是什么？ 8.我国人权的广泛性表现在哪？ 9.国家如何做到尊重和保障人权？ 党的领导地位是如何确立的？ 阅读P3上方《宪法序言》 思考1.宪法序言这段话告诉我们什么道理？ 提示：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认奋斗成果。 思考2.新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？ ①没有共产党就没有新中国； ②人民是历史的创造者 【百年征程】——胸怀千秋伟业，恰是百年风华 1.党的领导地位是如何确立的? ①中国新民主主义革命胜利和社会主义事业成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的； ②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位； ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 思考：既然宪法是由中国共产党带领人民制定的，是否就意味着中国共产党不受宪法和法律的制约？ ①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。（遵守法律） 在我国，执政的只有中国共产党，注意固定搭配！ 2、中国共产党和宪法法律之间的关系？ 苏共消失，苏联解体：苏联共产党是一个有着88年历史，拥有1500万党员，执政70多年的大党，却在一纸禁令下被解散，消失了。丧失政权的原因很复杂，但在长期执政条件下，苏联共产党体制固化，法治涣散，脱离群众，腐败严重，没有令人民满意的执政成就。1991年12月25日，苏联宣布解体，苏共因此消失了。 借鉴苏联共产党的消失教训，在实现中华民族伟大复兴的背景条件下，我国应如何坚持中国共产党的领导？ 3、怎样坚持中国共产党的领导？ 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 必须坚决维护党中央权威，健全总览全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理领域各方面各环节。 8 1.国家权力为什么属于人民？ 宪法第二条:“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 宪法的基本原则 宪法是如何保障国家的一切权力属于人民的？ （1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位 性质不同： 公民——法律概念 人民——政治概念 范围不同：公民——全体社会成员（人民＋敌人） 人民——不包括全体社会人员 被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民 公 民VS人民 公民 人 民 敌人 权力VS权利 是政治概念 是指统治阶级运用国家机器来实现其意志和巩固其统治的支配力量，通常被称为公权力。 是法律概念 是自身拥有的维护权益之权 与义务对应 含义不同：公民——拥有一国国籍的人 人民——遵守法律、热爱祖国、支持社会主义事业的中国公民 （2）宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。 宪法第六条规定：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。” （3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 思考：国家一切权力属于人民，人民是否直接行使国家权力？ 人民 人民代表 选举产生 组成 人民代表大会 人民：间接行使国家权力 人大代表：直接行使国家权力 宗教信仰自由 政治权利和自由 文化教育权利和自由 人身自由…… （4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 （5）宪法还规定国家武装力量属于人民。 中国人民解放军 3、国家尊重和保障人权的要求是什么？P8 它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 人民幸福生活是最大的人权 1、最大的人权是什么? 2、我国的宪法原则是什么? 尊重和保障人权 课堂笔记 4、我国人权的主体和内容是什么? P8 （主体广泛） 人权内容： 既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 （内容广泛） 课堂笔记 1、尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。立法机关要进一步明确公民享有的具体权利与责任。 5、国家如何尊重和保障人权？ 4、审