2.1 观察我们的身体(教学课件)-【七彩同步训练】2023-2024学年二年级科学下册同步教学(教科版)

2024-04-11
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)二年级下册
年级 二年级
章节 1. 观察我们的身体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 122.82 MB
发布时间 2024-04-11
更新时间 2024-04-11
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩同步训练·小学同步系列
审核时间 2024-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43683414.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我们自己 第二单元 科学 教科版 二年级 下册 1 科学 教科版 二年级 下册 我们的身体基本结构分为头、颈、躯干和四肢,身体外形具有左右对称的特点。 身体内部还有很多我们看不到的结构,如骨骼、肌肉、心脏等。 科学概念目标 能够观察并描述身体的外部结构。 能够用摸、听等方法,探知身体的内部的情况。 科学探究目标 1 2 1 2 能够尝试用不同的方法开展观察活动,以证实自已的观察结果。 能够如实描述自已的观察结果。 科学态度目标 1 2 能够发现人们身体结构相似,但相貌等方面总会有些不同。 科学、技术、社会与环境目标 1 我们在许多方面相像,又在一些方面不一样。关于我们的身体,你知道些什么? wǒ men zài xǔ duō fāng miàn xiàng xiàng yòu zài yī xiē fāng miàn bú yī yàng guān yú wǒ men de shēn tǐ nǐ zhī dào xiē shén me 1 观察小组的一名同学,说说我们的身体是由哪些部分组成的? guān chá xiǎo zǔ de yī míng tóng xué shuō shuō wǒ men de shēn tǐ shì yóu nǎ xiē bù fèn zǔ chéng de 头 颈 躯干 四肢 四肢 2 用纸板遮挡住半边身体,画出身体轮廓,看看有什么发现? yòng zhǐ bǎn zhē dǎng zhù bàn biān shēn tǐ huà chū shēn tǐ lún kuò kàn kàn yǒu shén me fā xiàn 画一画我们的身体 视频演示 画出身体另一半轮廓。 试着拼一拼 从这两个活动,你有什么发现? 人体的结构左右两边是对称的。 3 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,感觉皮肤下面有什么。 mō yī mō gē bo shǒu xiǎo tuǐ děng bù wèi gǎn jué pí fū xià miàn yǒu shén me 要求: 1.选。选择你想摸的身体结构(手,脸小腿等)。 2.摸。像这样用捏、按的方法,轻轻地、用力地,有什么感觉,摸到的可能是什么? 3.汇报。 我用___方法,发现_____,可能是______。 3 听听腹部和背部,哪里有声音? tīng tīng fù bù hé bèi bù nǎ lǐ yǒu shēng yīn 肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。 这是呼吸的声音,肺在这里。 要求: 1.选。选择你想听的身体结构(背部、腹部)。 2.听。耳朵紧贴身体,保持安静仔细听一听胸部、腹部和背部,有什么声音?听到的可能是什么器官?(男生与男生一组,女生与女生一组) 3.汇报。 我用___方法,发现_____,可能是______。 认一认我们的身体 视频演示 1.我们用了几种方法观察身体? 看 摸 听 wǒ men yòng le jǐ zhǒng fāng fǎ guān chá shēn tǐ 19 2.说说观察中的新发现和想研究的问题。 身体的运动是由哪些部位在起作用 人身上一共有多少块骨头 为什么心脏一直跳不需要休息 为什么我们不能控制心脏跳动 …… shuō shuō guān chá zhōng de xīn fā xiàn hé xiǎng yán jiū de wèn tí 20 查找人体结构图,联系我们观察中的发现,想想它们可能是什么。 chá zhǎo rén tǐ jié gòu tú de fā xiàn xiǎng xiǎng tā lián xì wǒ men guān chá zhōng men kě néng shì shén me 性别 年龄/岁 体重/千克 身高/厘米 臂长/厘米 腿长/厘米 脚长/厘米 画出手的样子:

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