第5课《建立良好的公共秩序》第二课时（课件）- 2023-2024学年五年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

建立良好的公共秩序 五年级下册道德与法治第二单元 第二课时 一个有序的公共生活究竟是怎么样的呢？ 今天我们要从“个人、社会、国家”三个角度来看待共建有序生活。 我觉得从个人层面来说，要注意自己的行为举止，不乱扔垃圾，排队时要守规矩。 共同建设有序生活 个人的文明行为很重要。再说说社会层面，我们可以通过义务劳动、参与社区活动来建设社会和谐。 共同建设有序生活 国家的支持也很关键。比如，加强法律宣传，让大家更了解法规，也可以提高法律的执行力度。 共同建设有序生活 我和爸爸有时候因为沟通不好，导致误会很多。 主动交流常沟通 国家的支持也很关键。比如，加强法律宣传，让大家更了解法规，也可以提高法律的执行力度。 共同建设有序生活 我们还可以通过教育来促进共建有序生活，让更多人明白公共秩序的重要性，从小培养大家的社会责任感。 共同建设有序生活 你们提到了很多方面，包括个人行为、社会参与、法治宣传以及教育等。这些都是共建有序生活的有效途径。 在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。 共同建设有序生活 当赛场上冉冉升起 五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时 请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。 在博物馆参观，听讲解员介绍展品时 请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。 参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时 请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。 共同建设有序生活 维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。 共同建设有序生活 《中华人民共和国刑法》第二百九十一条 聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。 维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣、破坏公共秩序可耻的社会风尚。 共同建设有序生活 通过今天的学习我们发现共建有序生活是一个多层面的过程，需要个人、社会、国家三方面的努力。 课堂总结 请你们写一篇小作文，题目是“我如何在日常生活中共建有序社会”。 作业布置 谢谢观看！ 五年级下册道德与法治第二单元 $$