第5课 工业革命与工厂制度 同步练习--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

第5课工业革命与工厂制度 同步练习 1．“在历史的进程中，存在着一种渐进、而又稳定的潮流——权力逐渐转移到大众手中”。这在英国历史上的体现是（　　） A．16世纪以来英国推行重商主义政策 B．17世纪光荣革命实现了权力转移 C．18世纪战胜所有对手成为殖民帝国 D．19世纪工业革命推动了制度变革 2．消费社会之所以在工业革命前后的英国兴起，中产阶级的崛起发挥了至关重要的作用。随着工业化和城市化的快速发展，中间阶层力量不断发展壮大，其日常消费能力和购买力较强，往往成为各类新潮产品的主要消费人群。于是大众消费品的需求量急剧增加。据此可知，英国（　　） A．市场需求助推了工业化进程 B．生产技术创新加快了利益追逐 C．工业革命源于阶级结构变动 D．社会观念变迁主导消费与生产 3．1839年，全国性的反谷物法同盟成立，更加强烈地要求废除阻碍进口外国粮食的谷物法，同盟开展了大量宣传工作：出版周刊、举行集会、收买刊物辱骂反对他们的知识分子、利用雄厚的经济优势制造选民等。1846年议会终于废除了谷物法。谷物法的废除（　　） A．是工业资产阶级的巨大胜利 B．引起了激烈的社会变动 C．英国由此进入自由资本主义 D．推动了工业革命的开始 4．“在工业化时代到来前，英国的森林资源已消耗殆尽。到18世纪上半叶，煤炭已经取代柴薪，成为英国制造业所使用的主要能源。到了19世纪，英国已经在生活生产领域基本完成了从柴薪到煤炭的能源结构转型，英国正式步入了化石燃料时代，这比欧洲其他国家早了将近150年。”这一现象说明（　　） A．能源结构转型促进了环境改善 B．工业革命促进能源结构的转型 C．世界能源结构转型英国最科学 D．科技创新解决了英国能源危机 5．马克思注意到，19世纪50年代英国在向印度大量出口产品特别是棉纺织品的同时，英国也在印度修筑铁路。于是他认为，“英国工业界越是依靠印度市场，他们就越是感到在他们摧毁了印度本国的工业之后必须在印度造成新的生产力”。这表明（　　） A．西方殖民主义具有双重使命 B．资本主义世界市场初步形成 C．自由主义促进英国工业革命 D．夸大了殖民主义的积极作用 6．《全球通史》一书中指出，18世纪后期在英国出现 “新消费主义”。即民众之间相互模仿，本来只买“必需品”的人开始购买“体面商品”，本来只买“体面商品”的人开始购买“奢侈品”。导致此种消费现象产生的历史事件（　　） A．推动了世界市场的最终形成 B．基本体现出消费的从众心理 C．产生的必要条件是市场扩大 D．主要影响是社会矛盾的激化 7．下表显示英国在世界贸易中居于领先地位。直接导致这一地位确立的原因是（单位：亿马克）（　　） 年份 世界贸易总额 英国 法国 德国 美国 1850 145 33.8 15 21 12.8 A．新航路的开辟 B．三角贸易盛行 C．资产阶级革命 D．工业革命完成 8．下表是世界时发展的大事记 1870年 美国学者查尔斯·多德教授首次提出，按经度线将全国划分为若干时区,每个时区自东向西依次相差1小时 1884年 25国家的代表在美国华盛顿召开会议，决定使用统一的国际标准时间，将通过格林尼治天文台子午仪中心的子午线定为本初子午线 1912年 为避免单一时区授时带来误差，国际时间局开始在巴黎天文台运行 1930年 采用了世界时的格林尼治测定的修正为-0.021s 可见，世界时的发展（　　） A．助推西方生产活动的标准化 B．体现了世界贸易中心的转移 C．反映了世界市场的逐渐形成 D．凸显了英美国家力量的消长 9．1872年开始，法国政府创立了一批徒工学校。1879年成立了技术教育委员会，1880年制定了《徒工手工学校和初等学校补习学校法》，把徒工学校纳入学校教育系统。对此解释最合理的是（　　） A．体现了工人阶级斗争的结果 B．缓和了资本主义社会的基本矛盾 C．推动了法国民主政治的发展 D．适应了工业革命对技术工人的需求 10．1923~1929年，美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提高了劳动生产率，同时在少数企业中工业可以领取养老金，享受带薪休假。这反映出当时在美国（　　） A．工人分享的经济发展成果有限 B．科技未对经济发展发挥重大作用 C．供给与需求保持基本平衡 D．国家干预促进了经济发展 11．工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革。下列表格是19世纪50年代英国现有纺织厂的情况，对以下现象表述正确的是（　　） 纺织厂类型 数量 棉纺织厂 1932家 毛纺织厂 1497家 绒、麻、丝织工厂 1070家 A．轻工业生产最发达 B．垄断组织已经形成 C．手工工场已经消失 D．工厂制度迅速发展 12．19世纪初，英国著名经济学家李嘉图提出比较成本说。该学说认为，每个国家应