2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下教学工作计划

高一第二学期历史教学计划 中外史纲要下册世界史 冯勇 历史组 一、指导思想 本学期的教学工作将根据学校的教学安排，以素质教育和能力培养为重点，充分发挥历史学科的教育功能。通过对中外历史纲要的教学，培养学生的历史素养，激发学生的爱国主义情感，引导学生树立正确的人生观和价值观。 二、学情分析 我所教授的高一(12)班的学生在历史学习方面存在一些问题。作为平行班学生，他们对于历史的兴趣不高，基础知识较为薄弱。因此，需要加强对他们的历史兴趣的培养，帮助他们建立扎实的历史基础知识。 三、教材分析 本学期的教学内容为中外史纲要下册世界史部分，包括古代史、近代史和现代史的内容。本册教材旨在帮助学生了解世界历史的主要进程、基本历史人物和事件，以及世界各地的历史文化。同时，教材也注重培养学生的历史思维和分析能力进而提升学生五大核心素养能力。 四、教学目标 1. 帮助学生掌握世界历史的基本知识，包括重要历史人物、事件、制度和文明成果。培养他们的历史思维和分析能力。 2. 通过组织课堂讨论、辩论和探究等活动，提高学生的参与度和合作意识。掌握重要的历史基础知识，包括重要文献、历史地图、时代背景等。 3. 激发学生对世界历史的兴趣，培养他们的爱国主义情感和国际视野。引导他们树立正确的人生观和价值观。树立正确的历史意识，形成对于历史的科学认识和思考，能够客观评价历史人物和历史事件。 五、个人发展目标 1. 提高自己的历史专业素质，包括阅读相关学术著作和论文，参加学术研讨会等。 2. 探索适合学生的教学方法，提高教学效果。 3. 培养自己的教学组织和管理能力，确保教学的顺利进行。 六、进度安排 本学期的教学进度将根据教材内容和学校的安排进行安排。具体而言，我们将首先完成世界古代史和近代史的内容，最后一个月完成现代史的内容。每个单元的教学将分为若干个课时，每个课时将根据需要设计不同的教学活动。 最后留足一周时间进行总复习，帮助学生迎接合格考，和期末考试。 本学期共22周，具体进度如下： （一）进度 第1-4周：世界古代史（上） 第5-7周：世界近现代史（上） 第8-9周：期中考试 第10-16周：世界古代中世纪史（下）、世界近现代史（下） 第17-20周：世界现代史、期末复习 第21周准备合格考，期末考复习。 第22周：期末考试 （2） 具体任务安排表 第1课 文明的产生与早期发展 第2课 古代世界的帝国与文明交流 第3课 中古时期的欧洲 第4课 中古时期的亚洲 第5课 古代非洲与美洲 第6课 全球航路的开辟 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 第8课 欧洲的思想解放运动 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 第10课 马克思主义的诞生与传播 第11课 影响世界的工业革命 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 第13课 亚非拉民族独立运动 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 第16课 亚非拉民族民族运动的高涨 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 第18课 冷战与国际秩格局的演变 第19课 资本主义国家的新变化 第20课 社会主义国家的发展与变化 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 第22课 世界多极化与经济全球化 第二十三课 和平发展合作共赢的历史潮流 七、工作举措 1. 认真研读教材、课程标准，全面掌握课程的教学目标、教学重难点，做到心中有底。 2. 结合学情分析，针对不同层次的学生采取不同的教学方法和手段，激发他们的学习兴趣和积极性。每单元考试一次，检查作业，要求学生认真书写答案。完成中外历史大事年表。 3. 注重课堂讨论和探究活动的组织，培养学生的历史思维和分析能力。 4. 定期进行教学效果的评估，及时调整教学策略。 5. 坚持每周进行业务学习，不断更新教学理念和提升教学技能。 6. 积极参加各种教学研讨