专题9摩擦力 牛顿第一定律 二力平衡-2024年中考科学【热点·重点·难点】专练（浙江专用）

专题9摩擦力 牛顿第一定律 二力平衡 备考方向 常见题型 力与运动的关系，从牛顿的第一运动定律，惯性定律，力与运动的关系展现了一种奇妙的和谐。考生需巧妙运用平衡条件，准确判断力的方向与大小，使物体保持平衡状态。摩擦力，这个看似微不足道却至关重要的力量，在中考命题中占据着一席之地。考生需深入理解摩擦力的产生、影响因素和作用效果，才能在解决实际问题时游刃有余。只有将理论知识与实际应用相结合，才能真正把握摩擦力的精髓。 在备战中考的过程中，考生应注重对物理概念和规律的理解与掌握，通过大量练习和模拟考试提高解题能力。 选择题、填空题、实验题、解答题 知识点一、摩擦力 （1）定义：两个相互接触的物体，当它们要发生或者已经发生相对运动或相对运动趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力。 （2）摩擦力产生的条件 ①两物体相互接触，且接触面粗糙；②要发生或已经发生相对运动；③在接触面上，物体间有相互挤压的作用，即有压力。 （3）影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力的大小与压力和粗糙程度有关，而与接触面的面积无关。压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）摩擦力的方向 ①摩擦力的作用是阻碍物体间的相对运动，因此它的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反； ②摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，但不一定会阻碍物体的运动，在很多情况下，摩擦力恰好推动物体运动。 （5）分类 摩擦分为：滑动摩擦、静摩擦力、滚动摩擦。 （6）增大和减小摩擦的方法 ①增大摩擦的方法：a.增大压力；b.增大接触面的粗糙程度；c.变滚动为滑动。 ②减小摩擦的方法：a.减小压力；b.使接触面更光滑；c.变滑动为滚动；d.使接触面彼此离开（加润滑油或形成气垫、悬浮等）。 知识点二、牛顿第一定律　惯性 （1）内容：一切物体在不受外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。 （2）惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫做惯性。 （3）惯性是物体本身的一种性质，它不随外界条件及物体的运动状态而改变，任何物体在任何条件和任何状态下都具有惯性；惯性不是一种力，不是物体间的相互作用。 （3）惯性的表现：原来静止的物体由于惯性要保持静止；原来运动的物体由于惯性要保持运动状态，直到有外力改变它的状态。 （4）惯性的大小与物体的质量有关，与物体的速度无关。质量大的物体惯性大，运动状态难改变；质量越小，惯性越小，运动状态越容易改变。 知识点三、二力平衡 （1）平衡状态：物体受两个力（或多个力）的作用时，如果能够保持静止状态或匀速直线状态，则此时物体所处的运动状态叫平衡状态。如放在桌子上的墨水瓶受重力和支持力的作用而处于静止状态。我们就说墨水瓶处于平衡状态。 （2）平衡力：使物体处于静止或匀速直线运动的两个力（或多个力）叫平衡力。 （3）二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一物体上，则这两个力就相互平衡。 （4）平衡力与相互作用力的区别： 平衡力 相互作用力 相同点[来源:Z.xx.k.Com][来源:Zxxk.Com ① 大小相等 大小相等[来源:Z.xx.k.Com] ② 方向相反 方向相反 ③ 作用在同一条直线上 作用在同一条直线上 不同点 ① 作用在同一物体上 作用在不同物体上 （建议用时：30分钟） A组中考真题 1. （2023•温州）利用频闪照相技术，拍摄击出的羽毛球在相同时间间隔的位置如图所示。则从①→②过程中，羽毛球（　　） A．重力变小，速度变大 B．重力变小，速度变小 C．重力不变，速度变大 D．重力不变，速度变小 2. （2023•杭州）小金用脚将足球踢出，足球在地面上运动了一段距离后停下。下列分析错误的是（　　） A．踢球时脚也受到球的作用力，是因为力的作用是相互的 B．球离脚后能在地面上继续运动，是因为球具有惯性 C．球运动越来越慢最后停下来，是因为球受到阻力的作用 D．球在运动过程中，如果一切外力突然消失，球将立即静止 3. （2023•绍兴）学习了弹簧秤的使用后，小敏完成了下列实验（弹簧秤重力不计）。 （1）小敏将弹簧秤挂钩连在墙上，在拉环处施加水平向左10牛的力使弹簧秤水平静止（图甲），此时弹簧秤的读数为 牛。 （2）小敏取下弹簧秤，连接在两个相同木块之间（图乙），用水平向左10牛的力使整体一起做匀速直线运动。此时弹簧秤的读数 （选填“＞”、“＝”或“＜”）图甲中的读数，木块A所受到的摩擦力为 牛。 4. （2023•金华）小金用20N的水平推力把图甲中纸箱匀速推往桌面中央，桌子始终保持静止；小金再用120N的水平