第3课 中古时期的欧洲 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第3课中古时期的欧洲 一、西欧封建社会 二、中古的王权、城市与教会 三、拜占庭与俄罗斯 一、西欧封建社会 定义界定： 什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。 ——钱乘旦《西方那块土》 6世纪时，地中海沿岸爆发鼠疫，大量人口死亡。14世纪时，欧洲鼠疫大流行，由于患者身上出现众多黑斑，故被称为“黑死病”。 中世纪（约公元476年西罗马帝国灭亡——公元15世纪文艺复兴时期），欧洲奴隶社会结束，进入封建社会时期。另有说法认为中世纪结束于东罗马帝国灭亡（公元1453年）。 请同学们结合教材分析材料，总结西欧封建社会产生的背景和特征。 材料一：西欧封建制度，也与其他国家一样，并不是完全隔离前后的经济政治的发展而成一个纯粹单独的时期。他也是不断的发展过程中的一个连环，在这个社会中，还是保存着过去社会的残余，同时也产生发展将来社会的基本原素。 ——摘编自金果尔等著《西方革命史》 材料二：民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。 ——朱寰主编《世界上古中古史】 材料三： 西欧封建社会的第一个等级是僧侣，他们在社会中占有特殊的地位。他们掌握了教育、政治和立法的垄断大全。国王与封臣、领主为第二等级，他们组成社会的权力代表，市民、自由民和农奴组成第三等级。其中位于最底层的农奴，他们使欧洲封建社会的粮食生产者，耕种领主土地，接受领主保护，须交纳人头税、地租和不定期税。此外，还要在庄园内服一定期限的劳役。 ——摘自侯钧生《西方社会思想史》 任务一：阅读教材第15页，归纳封君封臣制度的内容完成表格。 1.封君封臣制度： 制度 内容 产生的背景 影响 封君封臣制度 地方领主为其家族和亲兵提供土地；授予土地者为封君，领取土地者为封臣；封臣必须效忠封君，服兵役；封建主是地方土地事实占有者，享有各种权力。 是社会动荡和自然经济发展的产物；与封建土地相联系 一方面：国王或者皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；另一方面：封建主在其封地上独立行使权力，形成了地方割据。 制度 内容 影响 庄园农奴制 （1）耕地类型： （2）人员组成： （3）剥削方式： （4）司法： 2.庄园和农奴制 庄园：中古西欧基本的农业经济组织，大小不一，耕地由领主自营地和农民份地组成。 积极：1.提供了一种相对稳定的社会秩序，促进了封建主义的发展；2.塑造了中世纪西欧的文化和宗教氛围，尤其是基督教的传播和影响；3.鼓励革新农业技术，提高生产效率，为后来的农业革命奠定了基础。 消极：1.带来了严重的社会不平等；2.限制了商品经济的发展，社会结构逐渐僵化 ①领主自营地：由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有；②农民份地分为自由农份地和农奴份地，自耕自收。 ①农奴，在法律上是非自由人，被固着于土地上需要自备工具为领主服一定时间的劳役；②自由农民，为领主服一定时间的劳役，要向领主服劳役和缴租税。 劳役地租 领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。 活动一：请根据表格内容结合教材归纳庄园制度的特征。 自给自足的自然经济。 2.政治上：领主是统治阶级，农奴是被统治者。领主拥有政治和司法等大权，统治和压迫农奴。农奴被固定在土地上不能自由迁徙，但拥有一定的自由，向领主承担纳税和服劳役，但义务相对固定，拥有一定的个人财产。 2.政治上： 1.经济上： 活动二：比较中国的分封制与西欧的封建制 比较项 西欧封君封臣制度 西周分封制 不同点 社会性质 维持形式 统治方式 经济基础 相同点 封建社会 奴隶社会 以土地为纽带，靠效忠维系 以血缘为纽带，宗法制来维系 层级间相对独立 天下共主 庄园农奴制 井田制 都是有条件的分封：权力和义务相互交织；目的：都是为了维护统治；都是层层分封，等级森严；内容：都分土地；影响：地方割据势力 二、中古西欧的王权、城市与社会 请同学们阅读教