1《春夏秋冬》（同步练习）2023-2024学年统编版语文一年级下册

【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年一年级下册语文第1课《春夏秋冬》 一、积累与运用 1．下面可以用来描绘春天的词语是（　　） A．冰天雪地 B．狂风暴雨 C．春暖花开 D．秋高气爽 2．我会分合。 言+　 　=诸 子+　 　=孙 木+子=　 　 　 　+长=张 区+欠=　 　 3．给多音字组词，给加点的字注音。 （1）给多音字组词 　 là　 　 　 xiánɡ　 　 落 　 降 　 　 luò　 　 　 jiànɡ　 　 （2）春风吹 夏雨落　 　 秋霜降 冬雪飘 （3）因为做事总是丢三落　 　四的，所以在选三好学生的时候他的选票落　 　后了。 （4）我军永远都不会降　 　下军旗，向敌人投降　 　。 4．选择正确答案序号填空。 （1）四季的气候变化。（填序号） ①雨 ②风 ③雪 ④霜 春天　 　 夏天　 　 秋天　 　 冬天　 　 （2）选择合适的动词填空。（填序号） A.吹 B.落 C.降 D.飘 春风　 　 夏雨　 　 秋霜　 　 冬雪　 　 5．下面四幅图是四个季节的景色，请你给每幅图写一句话。 二、阅读与鉴赏 6．阅读理解 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨浇到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。” （1）小燕子一共说了　 　句话。 （2）小燕子为什么说春雨是绿色的? （3）用“到底”写一句话。 （4）“我”眼中的春雨是什么颜色的，写一写。 我说：“春雨是　 　色的，你们看，　 　 阅读 秋娃娃写信 秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。 写给谁，给大雁，快快启程飞南方。 写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。 写给谁？给田鼠，快快打洞造新房。 写给谁？你我他，多穿衣裳别着凉。 写给这儿，写给那儿，最后黄叶都写光。 7．秋姑娘给谁写信了？在儿歌中用横线画出来。 8．照样子连一连。 一群 一只 一个 一件 9．读儿歌，将序号填在相应的横线上。 ①田鼠 ②松鼠 ③大雁 秋天到了，　 　准备飞往南方，　 　打洞准备过冬，　 　 忙着准备冬粮…… 10．好心肠的秋姑娘还会给谁写信？模仿儿歌写一写。 写给谁？给　 　 ，　 　。 写给谁？给　 　 ，　 　。 三、看图写话 11．看图写话。 观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】者；小；李；弓；欧 3．【答案】（1）丢三落四；落后；投降；下降 （2）luò （3）là；luò （4）jiànɡ；xiánɡ 4．【答案】（1）②；①；④；③ （2）A；B；C；D 5．【答案】小草探出了头，花朵儿绽开了笑脸，柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是：春意盎然，桃红柳绿； 美丽的夏天来了，荷花池里生机勃勃，一片碧绿的荷叶衬托着粉嫩的荷花，伴随着淡淡香气； 秋天来了，远望那一大片枫林，宛如一大团燃烧的火焰，染红了天际； 冬姑娘来了，雪花给皂荚树披上了美丽的银装，漂亮极了。 6．【答案】（1）3 （2）春雨浇到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。 （3）略 （4）略；略 【答案】7．大雁 松鼠 田鼠 你我他 8． 9．③；①；② 10．示例：青蛙；快快捉害虫，吃得饱饱好冬眠；山村孩子；快快给小树裹上冬衣 11．【答案】放风筝 星期天外面天气暖洋洋的，微风徐徐地吹在身上特别的舒服，小刚和东东约上了好朋友小红一起开心地去公园放风筝。 哇，一进公园大门，空中五颜六色的风筝迎风飘动，他们迫不及待的来到了一块绿油油的草地上，今天来放风筝的可真多啊！蓝天白云中各种各样的风筝你追我赶，阳光把风筝颜色映衬的更加新鲜，今天的天空像是风筝的大舞台。 小刚们也手忙脚乱的忙起来，小刚一边让东东拿着风筝，一边左手拿着线右手拿着线轴小跑起来，我往前跑的时候你给风筝上升的力度，到时候你把风筝往上一抛就飞起来啦，东东连忙回答，放心，我会的。可话音刚落，啪一下风筝掉地上咯，两个人对视一笑，来再来一次，这样我们可要配合好，要不然小红要笑话我们了，她可等着我们教她呢。这时，正好迎面来了阵微风，风筝