1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）(第1课时）课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

第一章 第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一） 第1课时：一对相对性状的杂交实验及解释 Dd D d Dd D d DD dd Dd Dd 配子 : F1 : F2 : 融合遗传 按照融合遗传的观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？ 讨论 问题•探讨 你同意上述观点吗？你的证据有哪些？ 先思考，不急于回答，我们先来看一个生活中的例子： 2 孟德尔生平 1882-1856 出生于奥地利 21岁做修道士 29岁进修自然科学和数学 1856-1864 在修道院开始了长达八年的豌豆杂交实验 1865-1884 去世15年，论文发表35年后，得到认可 什么叫两性花、单性花？ 相关信息 柱头 子房 雌蕊 花药 雄蕊 花丝 花柱 两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 雄花 雌花 它们如何完成受粉？ 相关信息 雄花 雌花 异花传粉 ♂ ♀ 异花传粉 自花传粉 自然状态下，豌豆如何完成受粉？ 相关信息 自花传粉 为什么豌豆在自然状态下一般是纯种？ 相关信息 自花传粉 闭花受粉 自然状态下一般都是纯种 如何实现豌豆的杂交？ 相关信息 阅读教材P2-3，结合图1-1，思考以下问题 《任务一》 1.尝试总结人工异花传粉过程 2.去雄的对象、时间、目的分别是什么？ 3.如何保证产生的子代是人工杂交的结果？ 高茎（或矮茎）豌豆的花 ♀ 矮茎（或高茎）豌豆的花 ♂ 高茎（或矮茎）豌豆的花 ①去雄 ②套袋 ③人工授粉 ④套袋 雄蕊; 未成熟时(花蕾期) 目的：防止自花传粉 去雄：防止自花传粉 套袋：防止外来花粉干扰 采集花粉 去雄的对象、时间、目的是什么？ 如何保证产生的子代是人工杂交的结果？ （1）在该实验的亲本中，父本是_____豌豆，母本是_______豌豆。 （2）操作①叫_____， 操作②叫_________； 为了确保杂交实验成功，①的操作应该在花蕊_______（选填“成熟”或“未成熟”）时完成，①和②操作后要 ______，以避免外来花粉的干扰。 高茎 矮茎 去雄 人工授粉 未成熟 套袋 随堂练习 1.如图为高茎和矮茎豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请据图回答以下问题： 两性花 （3）玉米为雌雄同株植物，玉米的花为单性花，对单性花的植株进行杂交 (填“需要”或“不需要”)去雄，原因是 ；杂交过程 (填“需要”或“不需要”)套袋，目的是 。 不需要 单性花只有雌蕊或雄蕊 需要 防止外来花粉干扰 雌蕊 雄蕊 随堂练习 豌豆用作实验材料的优点 一 12 豌豆用作遗传实验材料的优点是什么? 什么是相对性状？ 阅读教材P2-3，结合图1-2，回答以下问题： 《任务二》 一、豌豆用作实验材料的优点 (1)自花传粉,闭花受粉,自然状态下一般为纯种 一、豌豆用作实验材料的优点 (2)具有易于区分的性状，容易观察和分析实验结果 (3)豌豆花大，容易进行杂交实验 (4)子代数量多，便于统计学分析 相对性状 高茎1.5-2米 矮茎0.3米左右 （1）性状的概念： 一种生物的同一性状的不同表现类型。 （2）相对性状的概念： 生物体的形态、结构或生理等特征。 豌豆的高茎和矮茎 相对性状 人的一些相对性状 2．下列各项组合中，属于相对性状的是(　　) A．玉米叶片的绿色与黄色 B．羊的黑身与马的灰身 C．豌豆的茎生花与高茎 D．猫的长毛和直毛 A 体悟巩固 谢 谢 观 赏 ‹#› 19 $$