安徽省六安市轻工中学2023-2024学年九年级下学期2月月考物理试题

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2024-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.71 MB
发布时间 2024-03-05
更新时间 2024-09-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-05
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来源 学科网

内容正文:

九年级春学期开学素养评估物理试卷(B) 出卷人:张明鹏 总分:70分 一、填空题(每空2分,共20分。) 1. 用玻璃棒和丝绸摩擦后,玻璃棒由于______(选填“失去”或“得到”)电子而带正电。 2. 爱国诗人文天祥在诗中写道:“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,用“磁针石指南”这一固有自然现象来表达他对国家的忠贞情怀,指南的一端是磁针石的______极。 3. 如图所示,电磁铁附近的小磁针处于静止状态,则电源左端是______极。 4. 如图所示是某用户家的电能表,若单独将“220V 500W”的电饭锅接入电路,正常工作15min,电能表的转盘转过______转。 5. 小明设计了一种手摇式电筒,其内部没有电池,除灯泡、导线外只有固定的线圈和可来回运动的条形磁铁,当他来回摇动手电筒时,灯泡便发光,该电筒应用的是______原理。 6. 如图所示,小明用测电笔检查家庭电路,电路中画“×”处表示该处断路,开关闭合后,用测电笔测试电路中的A点,测电笔氖管______(选填“会”或“不会”)发光。 7. 如图甲所示的电路中,电源电压为3V,闭合开关,此时电压表的示数如图乙所示,则灯泡两端的电压为______V。 8. 如图是灯L和电阻R的电流随电压变化图像,若将他们串联接在电压为5.5V的电源两端,则电路中灯L此时的电阻为__________Ω。 9. 小华有一顶风扇帽,标有“3V,1.5W”字样,她查阅资料了解到,小风扇内线圈电阻为0.5Ω,让这台小风扇正常工作10min,其线圈产生的热量为______J。 10. 小明用两只灯泡做实验,灯甲标有“6V 6W”,灯乙标有“3V 6W”,把它们并联在同一电路中保证其中一个灯泡正常工作,则电路干路中允许经过的最大的电流是______A。(不考虑温度对灯丝电阻的影响)。 二、选择题(每题2分,共14分。) 11. 给手机充电时,充电器输出的电压最接近(  ) A B. C. D. 12. 孝顺的小红在冬天用塑料梳子给奶奶梳头发时,发现头发会随着梳子飘起来,而且会变得蓬松,下列说法正确的是(  ) A. 此过程创造了电荷 B. 此过程正电荷在头发和梳子间转移 C. 梳子梳头后,头发带电而梳子不带电 D. 头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带上了异种电荷 13. 如图是小敏连接的实验电路,电源电压为3V保持不变,检查导线连接无误后,闭合开关,发现灯泡、均不发光,于是他用一个电压表来排查故障。当电压表并联在两端时示数为0,并联在两端时电压表有示数,且示数接近电源电压。由此判断电路的故障是(  ) A. 断路 B. 断路 C. 短路 D. 短路 14. 如图所示电路,电源电压恒定,R为滑动变阻器,忽略灯泡阻值受温度的影响,当向右移动滑动变阻器的滑片时(  ) A. V的示数变大 B. A2的示数不变 C. V与A2示数的比值减小 D. 电路消耗的总功率减小 15. 下列实验,能说明电动机工作原理的是( ) A. B. C. D. 16. 下列说法中符合生活实际的是(  ) A. 电源是把电能转化为其它形式能的装置 B. 一节新干电池的电压为2V C. 电饭锅工作时,将内能转化为电能 D. 手机通话时的电流是300mA 17. 将一根10Ω的电阻丝接入电源两端,通电20s,电流产生的热量是50J。若将另外一根相同规格的电阻丝与并联接入同一电源的两端,通电相同时间,电流产生的热量是( ) A. 25J B. 50J C. 100J D. 150J 三、实验探究题(每空2分,共18分。) 18. 小西和同学们在“探究电流与电压的关系”的实验中,实验电路如图甲所示,电源电压恒为3V。 实验序号 1 2 3 4 5 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 I/A 0.1 0.3 0.4 0.5 (1)第2次实验中电流表的示数如图乙所示,为______A; (2)将多次实验测得的数据记录在表格中,分析数据可得:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______; (3)完成此实验后,同学们还想探究“电流与电阻的关系”,又添加了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻,为保持电压表的示数仍为1.5V,应将滑动变阻器滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动。 19. 为测量某待测电阻的阻值,实验探究小组设计了如图甲所示的电路图,并进行了实验。 (1)闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表都没有示数,电压表示数接近电源电压,则故障可能是______; (2)排除故障后继续实验,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻______Ω; (3)该小组的同学们进一步拓展,利用电源(电压未知但恒

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