2《学会沟通交流》（课件）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册

1 小学《道德与法治》五年级上册第2课第1课时 小视频: “这样沟通好不好” 输掉的篮球赛 作为观众，我觉得咱们班的配合不好，球员拿到球只想着自己投篮。 我们明明没有犯规，裁判却吹我们犯规。我觉得输球是裁判不公造成的。 我们技不如人。如果我们技高一筹，投篮再准一些，也许比赛不会输。 3 在生活中，有哪些事情， 大家会有不一样的看法呢？ 4 对于同一件事，每个人都有不同的看法，如果一味坚持自己意见，不好好交流，就会起争执，所以在生活中我们要学会沟通交流。 活动一：下象棋引发的思考 安安 吉吉 下棋就是娱乐，你总是想来想去，磨磨蹭蹭，耽误时间。 下棋就有输赢。我只有走一步想三步，才能赢棋呀！ 安安和吉吉是好朋友，周末经常一起下象棋。有一次，发生了下面一幕。 6 学习指南： 你会对这种分歧采取什么样的态度？ 1 2 4 3 你的态度对自己的心情会产生什么影响？ 你的态度对朋友关系会产生什么影响？ 你的态度对自己的棋艺会产生什么影响？ 深度思考 自学要求：自己思考上面的问题。 合作要求：1.小组内交流讨论，达成共识。 2.组长合理分工，准备班内交流。 7 你和谁发生过类似的冲突？ 你当时是怎样说？怎样做的？ 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。也就是要“正确对待不同的看法” 小结 8 学校马上就要召开秋季运动会了。王老师说我们进入高年级了，这次运动会开幕式的班级展示就由我们自己决定。在入场式服装问题上，有的同学提出不穿校服，因为全校都一样，无法突出班级的特点；有的同学认为，运动会不同于艺术节，整齐最重要…… Q1：假如这个分歧就发生在我们班，你会怎么想，你会怎么做？ Q2：我们在日常生活中，经常会有遇到意见不同的时候。当与同学意见不同时，你通常的想法、做法是什么？ 9 对于不同的看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效化解矛盾。 换位三部曲 在“换位三部曲”的引导下： 再遇到类似的情况，你会怎么做？ 思考 稳定情绪 冷静思考 寻找合理点 观点不一致没关系，但各抒己见容易引发矛盾。 站在他的角度看，觉得他的看法也有道理。 为什么他会有这样的想法呢？ 11 对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表达，这样有助于我们了解他人的意见。 坦率沟通小提示（一） 12 活动二：求解数学题引发的思考 何大海的解法好。我也有自己的解法，不过没他的好，我还是不说了吧。 我不清楚苏长河为什么打断我的讲述，我觉得自己的解法也不错。 我这样做是最简便的。我是数学课代表，大家都应该听我的。 课代表凭什么说自己的解法最简便，别以为自己成绩好就了不起。 身处这样的场景，你会如何表达自己的意见呢？ 13 问 题 解决办法 我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表达真实想法。 不敢表达 我和他人所站的角度不同，看法会有所不同。 角度不同 我的真实想法是“这样的”，但是，表达出来的意思就变成“那样的” 表达不清 克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。 养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力。 要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。 交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。 坦率沟通小提示（二） 15 活动三：请教问题引发的思考 态度1 这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。 态度2 你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。 态度3 我…… 遇到学习难题的王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。 16 态度1 这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。 态度2 你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。 态度3 我…… 在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。 坦率沟通小提示（三