第二单元 9 木兰诗(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年七年级下册语文课时通(统编版)

年级下册·P 语 文 9　木兰诗 【积累与运用】 1. 下列选项中，加点字的注音全都正确的一项是（　C　） A. 可汗．（hàn） 扑朔．（shuò） 鞍鞯．（jiān） B. 溅．溅（jiān） 啾．啾（jiǔ） 燕．山（yān） C. 金柝．（tuò） 扶将．（jiāng） 阿姊．（zǐ） D. 云鬓．（bīn） 机杼．（zhù） 霍．霍（huò） C 2. 解释下列加点的词。 （1）木兰当．户织　　　当： ⁠ （2）旦．辞爷娘去　　　旦： ⁠ （3）关山度．若飞　　　度： ⁠ （4）著．我旧时裳　　　著： ⁠ （5）安．能辨我是雄雌　安： ⁠ 3. 下面句子的朗读停顿有误的一项是（　D　） A. 不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。 B. 可汗/问所欲，木兰/不用尚书郎。 C. 小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。 D. 当窗理/云鬓，对镜帖/花黄。 对着　 早晨　 越过　 穿　 怎么　 D 4. 关于下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（　C　） A. 朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶） B. 策勋十二转，赏赐百千强。（夸张） C. 双兔傍地走，安能辨我是雌雄？（设问） D. 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比） C 5. 用原文中的语句填空。 （1）木兰从军的原因是： ， ⁠。 （2）表现木兰出征前紧张周密准备的句子是： ， ⁠ ， ， ⁠。 （3）从侧面表现战争残酷的句子是： ， ⁠。 阿爷无大儿　 木兰无长兄　 东市买骏马　 西市买鞍 鞯　 南市买辔头　 北市买长鞭　 将军百战死　 壮士十年归　 【课内阅读】 阅读课文，回答问题。 6. 文中“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对 镜帖花黄”这几句使用了什么描写方法？表现了木兰怎样的心情？ 使用了动作描写，表现了木兰回家后喜悦的心情和恢复女儿装后的激动心情。 7. 下列句子翻译正确的一项是（　C　） A. 唧唧复唧唧，木兰当户织。（织布机唧唧又唧唧地响着，木兰正对着窗户织布） B. 军书十二卷，卷卷有爷名。（征兵的名册有十二卷，每卷都有父亲的名字） C. 万里赴戎机，关山度若飞。（远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关 塞山岭） D. 将军百战死，壮士十年归。（将军身经百战战死沙场，壮士们十年后胜利归来） C 8. 根据下联，结合本文内容拟出上联。 ⁠英雄扬名千古 木兰代父从军　 【拓展阅读】 （一）阅读下面的古诗，回答问题。 木兰歌 韦元甫 木兰抱杼嗟，借问复为谁。欲闻所戚戚，感激强起颜。老父隶兵籍，气力日 衰耗。岂足万里行，有子复尚少！胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧羸病，何以 强自扶？木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷 慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海旁。夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归， 士卒还故乡。父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾帼理丝黄。昔 为烈士雄，今复娇子容。亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。门前旧军都，十年 共崎岖。本结兄弟交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢 前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭！ （有删改） 9. 解释下列加点词语在句中的意思。 （1）岂．足万里行 ⁠ （2）朔．风裂人肤 ⁠ （3）易．却纨绮裳 ⁠ （4）始．知生女与男同 ⁠ 10. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）朝屯雪山下，暮宿青海旁。 早晨驻军在雪山下，傍晚宿营在青海湖的旁边。 （2）今者见木兰，言声虽是颜貌殊。 现在看到木兰，声音虽然相同，但容貌已经改变了。 怎么