内容正文:
年级下册·RJ
英 语
Unit 5 Why do you like pandas?
Section A (1a-2d)
人与自然—自然生态—热爱与敬畏自然,与自然和谐共生
语言能力
能够理解并运用与动物相关的词汇;能准确表达自己对动物的喜好;能对动物
进行适当的描述,提升语言运用能力;能通过总结归纳,掌握所学句型来描述动
物的特征。
文化意识
培养对大自然的热爱之心,要善待生命;能够了解动物的习性和家园,体验不
同的文化;能够描述自己或他人喜欢的动物。
发现别人身上的优点并能加以欣赏;通过介绍动物,能培养辩证思维,提高保
护动物的意识。
学习能力
能正确、灵活使用形容词,能熟练掌握why引导的特殊疑问句;通过互动、小
组合作和游戏等方式完成课堂学习任务。
思维品质
词汇拓展 1.beautiful adj.→ n.
2.Australia n.→ n.澳大利亚人
3.south adj.& n.→ adj.& n.(反义词)
4.Africa n.→ adj.
5.sleep v.& n.→ adj.
6.friendly adj.→ n. 7.shy adj.→ n.
8.forget v.→ v.(反义词)
9.danger n.→ adj.
10.down adv.& prep.→ adv./prep(反义词)
11.kill v.→ n.
beauty
Australian
north
African
sleepy
friend
shyness
remember
dangerous
up
killer
短语归纳 1.all day整天 2.a lot非常;很
3.let sb.do sth.让某人做某事 4.kind of稍微;有点儿
5.be from来自 6.come to来到
7.one of...……的其中之一
8.a symbol of...……的标志/象征
9.be in (great) danger处于(极大的)危险之中
10.cut down砍倒
11.lose one’s home失去某人的家园
12.(be) made of由……制成 13.get lost迷路
重点句型 1.咱们先看熊猫吧。它们是我最喜欢的动物。
see the pandas .They’re my favorite animals.
2.——狮子来自什么地方? — lions
?
——它们来自南非。 —They’re from South Africa.
3.你喜欢什么动物? do you like?
4.请记住,3月13日是泰国大象日。
March 13th is Thai Elephant Day.
5.这是贝基。难道她不漂亮吗?
This is Becky. beautiful?
单元语法 1.特殊疑问句 2.形容词的使用
Let’s
first
Where
are
from
What
animals
Remember
that
Isn’t
she
Ⅰ.用所给词的适当形式填空
1. Do you like (tiger)?
2. I like pandas because they are