分数化小数作业(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

2024-03-05
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内容正文:

2024年3月4日小学数学北师大五下分数化小数作业 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下面各组中的两个数相等的是(    )。 A.和0.425 B.和2.5 C.和0.65 D.和1.25 2.甲、乙、丙三位同学同时打印一篇文章,甲用了1时30分,乙用了1.2时,丙用了1时,打得最快的是(    )。 A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定 3.加工同样的一个零件,李师傅用0.75小时,王师傅用小时,张师傅用小时,(    )加工得最快。 A.李师傅 B.王师傅 C.张师傅 D.不能确定 4.在、、0.66、这四个数中,最小的数是(    )。 A. B. C.0.66 D. 5.的结果,与(    )最接近。 A.0 B.3 C.1 D.2 6.下列各数中,与0.05不相等的是(        )。 A. B. C. D. 7.下面三个数中,(    )最接近0.6。 A. B. C. 8.完成同样的任务,小军用了1.1小时,小兰用了小时,(    )做得更快一些。 A.一样快 B.小军 C.小兰 D.无法比较 9.化成小数是(    )。 A.1.25 B.2.25 C.3.75 D.1.75 10.下图中(    )位置表示0.4。 A.A B.B C.C 11.下列分数不能化成有限小数的是(    )。 A. B. C. D. 二、计算题 12.把下列分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)                        13.分数与小数的互化。(把小数化成分数,把分数化成小数或整数) =                                                  0.9=        30.3=        3.333=        0.025= 三、解答题 14.先在尺子上找到下面各数的位置,再比较大小。 15.甲、乙、丙三名同学进行拍球比赛,都拍了300个球。甲用了0.7小时,乙用了小时,丙用了小时,谁拍得最快? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 【分析】把分数化成小数,用分子除以分母,商用小数表示,再比较是否相等进行选择即可。 【详解】A.=5÷8=0.625,0.625≠0.425; B.=9÷4=2.25,2.25≠2.5; C.=13÷20=0.65,0.65=0.65; D.=1÷8=0.125,0.125≠1.25。 故答案为:C 【点睛】此题考查了分数、小数的互化,掌握方法认真计算即可。 2.B 【分析】根据题意,三人同时打印一篇文章,根据生活经验可知,用的时间越短,速度越快,据此比较时间的多少即可。 【详解】1时30分=1.5时 1时=1.75时 因为1.2<1.5<1.75 所以乙打的最快 故答案为:B 【点睛】解答此题的关键是理解同样的工作,用时越少表示速度快。比较大小时将数的形式统一再作比较。 3.A 【分析】因为三人是加工同一个零件,根据工作效率、工作时间和工作总量之间的关系可知,加工的时间越短的话,说明加工的效率越快,所以只需要比较三位师傅加工的时间即可,把王师傅和张师傅的加工时间先化成小数后,再通过小数比较大小的方法,即可求出哪位师傅的加工得最快。 【详解】=0.8 =1.25 0.75<0.8<1.25 李师傅用的时间是最短的,说明李师傅加工得最快。 故答案为:A 【点睛】此题的解题关键是根据工作效率、工作时间和工作总量之间的关系,通过分数与小数之间的互化,比较大小后解决问题。 4.D 【分析】根据分数化成小数的方法:用分子除以分母,得到的结果用小数表示,把分数化成小数;再根据小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的那个数就大;十分位相同的,再看百分位,百分位大的那个数就大……,以此类推;即可解答。 【详解】=0.625 =5÷3≈1.667 =4÷7≈0.571 0.571<0.625<0.66<1.667 所以 故答案为:D 【点睛】利用分数化成小数的方法以及小数比较大小的方法进行解答。 5.C 【分析】先计算出的和,再与选项中的数进行对比,即可得出结论。 【详解】===1.1 对比选项中的数,1.1与1最接近。 故答案为:C 【点睛】本题考查异分母分数加法计算,关键是要会通分。 6.A 【分析】根据题意,把各选项的分数化成小数,再和0.05进行比较,即可解答。 【详解】A.=0.5;0.5≠0.05,符合题意; B.=0.05;0.05=;不符合题意; C.=0.05;0.05=,不符合题意; D.=0.05;0.05=,不符合题意

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