专题2.1 一元二次方程(全章知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年八年级数学下册全章复习与专题突破讲与练(浙教版)

2024-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 一元二次方程
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 502 KB
发布时间 2024-03-04
更新时间 2024-03-04
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2024-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43678535.html
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来源 学科网

内容正文:

专题2.1 一元二次方程(全章知识梳理与考点分类讲解) 【知识点一】一元二次方程的有关概念 1. 一元二次方程的概念:   通过化简后,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程,叫做一元二次方程. 2. 一元二次方程的一般式:   3.一元二次方程的解:   使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解,也叫做一元二次方程的根. 【知识点二】一元二次方程的解法 1.基本思想 一元二次方程一元一次方程 2.基本解法 直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法. 【知识点三】一元二次方程根的判别式及根与系数的关系 1.一元二次方程根的判别式 一元二次方程中,叫做一元二次方程的根的判别式,通常用“”来表示,即 (1)当△>0时,一元二次方程有2个不相等的实数根; (2)当△=0时,一元二次方程有2个相等的实数根; (3)当△<0时,一元二次方程没有实数根. 2.一元二次方程的根与系数的关系 如果一元二次方程的两个实数根是, 那么,. 注意它的使用条件为a≠0, Δ≥0. 【知识点四】列一元二次方程解应用题 1.列方程解实际问题的三个重要环节:   一是整体地、系统地审题;   二是把握问题中的等量关系;   三是正确求解方程并检验解的合理性. 2.利用方程解决实际问题的关键是寻找等量关系. 3.解决应用题的一般步骤:    审 (审题目,分清已知量、未知量、等量关系等);    设 (设未知数,有时会用未知数表示相关的量);    列 (根据题目中的等量关系,列出方程);    解 (解方程,注意分式方程需检验,将所求量表示清晰); 验 (检验方程的解能否保证实际问题有意义);    答 (写出答案,切忌答非所问). 4.常见应用题型   数字问题、平均变化率问题、利息问题、利润(销售)问题、形积问题等. 【考点目录】 【考点1】一元二次方程的有关概念; 【考点2】一元二次方程的解法; 【考点3】一元二次方程根的判别式及根与系数的关系; 【考点4】一元二次方程根的应用. 【考点一】一元二次方程的有关概念; 【例1】(2023上·重庆渝中·八年级重庆市求精中学校校考期中)先化简,再求值:,其中a是方程的解. 【答案】, 【分析】本题主要考查分式的化简求值,一元二次方程的解的概念,根据分式的性质,乘法公式,将代数式化简,再根据一元二次方程的解可得,即可求解,掌握分式的性质,一元二次方程的解的运用是解题的关键. 解: , ∵是方程的解, ∴ ∴原式. 【变式1】(河南省平顶山市2023-2024学年九年级上学期期末数学试题)解方程时,小明进行了相关计算并整理如下: x 0 0.5 1 1.5 2 5.25 13 则该方程必有一个根满足(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了求一元二次方程的近似根.根据表格得出近似根的取值范围. 解:∵时,, 时,, ∴当在1与之间取某一个数时,可使, 即方程的其中一个解满足的范围是. 故选:B. 【变式2】(2024上·四川广安·九年级统考期末)已知a是方程一个根,则的值为 . 【答案】2023 【分析】本题主要考查了一元二次方程解的定义,分式的求值,一元二次方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值,据此可得,则,则原式可变形为,进一步变形得到,即,据此可得答案. 解:∵a是方程一个根, ∴, ∴, ∴ , 故答案为:. 【考点二】一元二次方程的解法 【例2】(2024上·四川广安·九年级统考期末)按要求解方程: (1)(配方法); (2)(因式分解法). 【答案】(1);(2) 【分析】本题主要考查了解一元二次方程,掌握配方法和因式分解法是解题的关键. (1)运用配方法解一元二次方程即可;(2)运用因式分解法解一元二次方程即可. (1)解:, , , , . (2)解:, , , , . 【变式1】(2024上·山东日照·九年级统考期末)三角形两边长分别2和4,第三边是方程的解,则这个三角形的周长是(    ) A.8或12 B.8或9 C.9 D.12 【答案】C 【分析】本题考查一元二次方程的解法,解题的关键是求出利用三角形三边关系求出第三边长.根据一元二次方程的解法即可求出第三边,然后根据三角形的三边关系即可求出周长. 解:由, 解得:或, 当第三边长为2时, 由三角形三边关系可知:, 故不能组成三角形, 当第三边为3时, 由三角形三边关系可知:,能够组成三角形, 这个三角形的周长为:, 故选:C 【变式2】(2022上·陕西咸阳·九年级统考期中)将方程用配方法化为,则 . 【答案】22 【分析】本题考查了用配方法解一元二次方程

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