河北省邯郸市第十三中学2023年中考三模历史试题

标签:
普通文字版
2024-03-05
| 3页
| 290人阅读
| 4人下载

内容正文:

2023年河北省初中毕业生学业考试 历史模拟试卷(五) 一、选择题(1〜9小题,每题2分,10〜11小题,每题3分。在每小题列出的四个选顶中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.在1858年第二次鸦片战争期间,广州被攻陷,“人心愤夷已极,而地方官自夷人入 城以来,每讳言夷务,甚至文移公牍,称夷务为洋务,又称为外国事件,不敢斥言夷 字。”这说明 A.天朝上国观念受到冲击 B清朝外交方针发生转变 C.战争推动洋务思想发展 D.古代华夷观念彻底崩溃 2.20世纪初,孙中山等革命党人为了心目中理想的社会做着巨大的努力。然而,那些 反动势力却对他们进行着疯狂的镇压。先是垂死的清政府,后是梦想称帝的袁世凯, 他们对革命党人制造了一场场惨绝人寰的血案。其中,以宋教仁被刺杀案最令人震 惊,最终引发 A.二次革命 B.护国运动 C.护法运动 D.袁世凯称帝 3.“一国之内,在四周白色政权的包围中间,产生一小块或若干小块的红色政权区 域,在世界上只有中国有这种事。” “红色政权”的存在和发展主要依靠 A.国共合作 B.工农武装割据C.地主减租减息D.中心城市暴动 4.右图是1938年漫画家廖冰兄创作的漫画《共和武士已经支撑不住了》。该漫画说明 A.国际援助改变力量对比 B.中共是抗战的中流砥柱 C.抗战总体局势发生变化 D.抗日战争即将取得胜利 5.人民解放战争时期,毛泽东为某次战役确定了三个阶段的任务:第一阶段的重心,是集中兵力歼灭 黄(百韬)兵团,完成中间突破;第二阶段,以大约五个纵队,攻歼海州、新浦、连云港 地区之敌,并占领各城;第三阶段,可设想在两淮方面作战。该战役 A.粉碎了国民党的重点进攻B奠定了渡江战役胜利基础 C.结束了国民党在中国大陆的统治D.揭开了人民解放军战略进攻的序幕 6.下表是《1979-1984年我国城乡居民收入与消费水平增长率表》,表中农村 的收入与消费水平增长率高于城市的主要原因是 A. 土地改革的进行 B.经济特区的建立 C.三大改造的完成 D.家庭联产承包责任制的实施 收入 7.某一时期,日本很多政策都出自于下图建筑,被称为“鹿鸣馆时代”。其内涵应该是 A.推翻幕府建立近代国家 B.培养为天皇服务的人才 C.针砭时弊抨击锁国政策 D.学习西方推动社会进步 8. “当第一次世界大战结束时,曾经酿成这场战争的那个大问题一一德国问 题,仍旧摆在国际事务的中心。”这说明 A.德、奥、意三国同盟正式形成 B.为第二次世界大战埋下隐患 C.欧洲各国“用一个声音说话” D,欧洲冷战对峙局面基本形成 9.1933年,德国先后退出世界裁军会议和国际联盟;1935年德国重新实行义务兵役制;1936年,德军进驻莱茵非军事区。德国的这一系列举动 A.标志着新的世界大战的爆发B.得到了其他法西斯国家的支持 C.标志着二战欧洲战争策源地的形成D.是对一战后国际秩序的挑战和否定 10.以下美国《时代》周刊的封面反映 A.资本主义世界新变化 B.第三世界国家的崛起 C.世界多极化发展趋势 D.国际新秩序已经建立 11.联合国人权理事会第47届会议“保护妇女权益,推动高质量发展”大会在京举办,会上专家学者、国际组织代表分享成功案例,为妇女权益发声,携手推进性别平等和妇女赋权。这说明 A.广大妇女是社会主要劳动力 B.妇女社会地位越来越低 C.联合国是维护妇女权益机构 D.妇女权益受到社会关注 二、非选择题 12.阅读材料,完成下列要求。(9分) 材料从美利坚合众国形成的过程和背景来看,美国的立国经验是独特的。首先,和西方大多数国家不一样,美利坚合众国的建立不是自上而下而是自下而上完成的,国家体系的形成是 先有州而后才有国家。其次,“州”的地位的演变,一直是这个国家形成过程中的关键,州先由殖民地上升为独立之“邦",后又降格为从属于联邦的成员,不管其地位如何演变,但始终都保持着相当的独立性。再次,由于合众国直接脱胎于“联合殖民地”,因此这种联合的程度和方式作为一种标志,不仅划分了这个国家形成过程中的不同阶段,也在一定程度上决定了这个国家组织和结构的形式,与其他任何国家都不同。 ——摘编自何顺果《美国史通论》 (1)材料表明美利坚合众国的“州”始终保持着怎样的特点。(2分) (2)结合所学知识,说明材料中美利坚合众国的“州”地位的演变历程。(3分) (3)结合所学知识,指出美国的政治体制以及中国近代史上借鉴其经验而颁布的法律文献分别是什么。(4分) 13.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 材料二 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》和《新中国五十五年统计资料汇编》 (1)据材料一、二,概括中英两国经济发展

资源预览图

河北省邯郸市第十三中学2023年中考三模历史试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。