2024年高考生物学三轮冲刺考前训练：09神经调节

2024年高考生物学三轮冲刺考前训练 09神经调节 一、选择题 1．下图表示人体内“脑—脾神经轴”的调节机制。下列相关叙述正确的是（　　） A．“脑—脾神经轴”调节机制能对细胞免疫发挥作用 B．若T淋巴细胞中乙酰胆碱受体基因表达量下降，可影响抗体生成。 C．适度压力刺激使“脑—脾神经”兴奋性提高，有利于增强机体免疫力 D．乙酰胆碱在该调节过程中作为神经递质刺激B淋巴细胞增殖分化 2．测定离体神经纤维兴奋传导速度的方法如下图，其中A与B两只电表的两极均连在神经纤维的膜外。当神经纤维受到适宜刺激（st）后，很快在A电表中观察到如下图所示的电位变化。下列叙述错误的是（　　） A．A电表第二次偏转时，1处神经纤维处于极化状态 B．一段时间后将在B电表中观察到完全相同的电位变化 C．两电表开始偏转的时间间隔表示兴奋自2处传至3处所需时间 D．本实验不能说明兴奋在神经纤维上的传导是单向还是双向的 3．摄食受稳态和非稳态机制的共同调控，稳态机制包括代谢及激素信号，非稳态机制则主要指环境因素，如饭店门口的美食图片能勾起对美食的记忆，进而促进摄食。研究者训练隔夜禁食小鼠在特定环境下摄食 30 分钟，随后将这些小鼠放回至相同的环境，发现能引起小鼠摄食量的显著增加，这一现象被称为特定环境依赖的暴食。下列分析错误的是（　　） A．稳态机制调控摄食可以通过体液调节来实现 B．非稳态机制调控摄食需要动物大脑皮层的参与 C．小鼠特定环境依赖的暴食只受稳态机制的调控 D．两种机制的存在有利于动物适应复杂多变的环境 4．研究者发现日光照射实验动物皮肤后会使血液里的化学物质（UCA）含量大幅增加，且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸。细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放，并能激活相关的脑内神经环路，从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力。根据以上资料可推断出（　　） A．谷氨酸不再是细胞内合成蛋白质的原料 B．谷氨酸可作为一种参与神经调节的神经递质 C．光照会使实验动物对环境的适应能力降低 D．UCA在细胞外液中转化成谷氨酸后参与神经调节 5．很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多．该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应．下列叙述不正确的是（　　） A．此过程涉及到神经递质的释放与受体识别 B．心跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常 C．该过程涉及到兴奋在神经纤维上的双向传导 D．此过程涉及到生物膜之间的融合和转化 6．动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是（　　） A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 7．听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。 下列关于该过程的叙述，错误的是（　　） A．此刻①处Na+内流，②处K+外流，且两者均不需要消耗能量 B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变 C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去 D．若将电表的两个电极分别置于③、④处，指针会发生偏转 二、多项选择题 8． 研究发现，给患有社交障碍的实验小鼠饲喂某种益生菌（L），可以促进下丘脑中催产素的合成从而缓解症状。催产素可作为神经递质，在社交活动时释放，增强突触后神经元的兴奋性并促进多巴胺释放。若阻断肠道到脑干的传入神经，饲喂L不再促进催产素合成。下列叙述正确的是（　　） A．L促进催产素合成属于条件反射 B．L通过多巴胺调节小鼠社交时的愉悦情绪 C．神经元兴奋性增强是细胞外Na⁺浓度升高的结果 D．特异性催产素受体抑制剂可缓解小鼠的社交障碍 9．神经细胞的离子跨膜运输除受膜内外离子浓度差影响外，还受膜内外电位差的影响。已知神经细胞膜外的Cl-浓度比膜内高。下列说法正确的是（　　） A．静息电位状态下，膜内外电位差一定阻止K+的外流 B．突触后膜的Cl-通道开放后，膜内外电位差一定增大 C．动作电位产生过程中，膜内外电位差始终促进Na+的内流 D．静息电位→动作电位→静息电位过程中，不会出现膜内外电位差为0的情况 10．如图所示，在有髓神经纤维上，具有较厚的髓鞘，每间隔1毫米左右髓鞘中断，在两段髓鞘之间是无髓鞘的部分，称为郎飞氏结，其电阻要比有髓鞘部分小得多。在神经冲动传导时，局部电流可由一个郎飞氏结跳跃到邻近的下一个郎飞氏结，这种传导方式称为跳跃传导。下列有关说法不正确的是（　　）