2024年中考化学专题训练——溶液的形成

2024年中考化学专题训练——溶液的形成 一、选择题 1．下列实验不能达到相应目的的是    A．验证木炭具有吸附性 B．观察乳化现象 C．探究铁生锈的条件 D．验证面粉在一定条件下能爆炸 2．人类生活离不开化学知识。下列说法或做法正确的是 A．将硝酸铵溶于水可以制成热敷袋 B．小苏打能与酸反应，可用于治疗胃酸过多 C．铝制品表面易形成氧化膜，铝壶要经常用钢丝球擦洗 D．洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，是因为洗涤剂能溶解油污 3．类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义，下列类比推理正确的是 A．氢氧化钠可以中和盐酸，因此用氢氧化钠治疗胃酸过多 B．中和反应生成盐和水，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应. C．酸能使紫色石蕊溶液变红，因此使石蕊溶液变红的就一定是酸性溶液 D．溶液具有均一性、稳定性，因此具有均一、稳定性的液体一定是溶液 4．要使如图所示装置中的气球鼓起来，使用的固体和液体可以是 ①硝酸铵和水②大理石和稀盐酸③氢氧化钠和水④氯化钠和水 A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．②④ 5．推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是 A．离子最外层是稳定结构，最外层是稳定结构的微粒一定是离子 B．单质由一种元素组成，则由一种元素组成的物质一定是单质 C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒一定都是分子、原子 D．溶液都具有均一性和稳定性，碘酒是溶液也具有均一性和稳定性 6．如图所示，当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀的是 A B C D 锥形瓶 MnO2 NaOH 硝酸铵 大理石 胶头滴管 H2O2 H2O H2O 稀盐酸 A．A B．B C．C D．D 7．区分下列各组物质的两种方法不完全正确的是 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A 铁片和铝片 用磁铁吸引 加入硫酸亚铁溶液，观察 B 硝酸铵和氢氧化钠 加水溶解，测温度 观察颜色 C 饱和硝酸钾溶液和饱和氢氧化钙溶液 升温，观察 降温，观察 D 黄铜和18K黄金 加入硫酸铜溶液，观察 加稀盐酸 A．A B．B C．C D．D 8．向如图所示装置的试管中加入某种物质后，U 形管左边支管的红墨水液面降低，右边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是 A．硝酸铵 B．石灰石 C．氯化钠 D．氢氧化钠 9．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是 选项 物质 少量杂质 所用试剂和操作方法 A CuO C 在空气中充分加热 B 加入足量稀盐酸、过滤，蒸发结晶 C 水 油污 加入洗涤剂、充分振荡 D 硫酸亚铁 硫酸铜 加入足量的铁粉，过滤，蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 10．向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，左边液面降低了些，右边液面上升了些，则加入的物质是 A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．冰 D．硝酸铵 二、科学探究题 11．仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。 Ⅰ【实验目的】探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。 Ⅱ【查阅资料】 (1)物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。 (2)实验条件下，水的凝固点为0℃、沸点为100℃。 Ⅲ【提出猜想】物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。 Ⅳ【实验探究】某探究小组的同学设计了如图所示的两种方案。在图2所示方案中，每次加入物质b之前均使用温度计控制热水温度，使之保持在99℃。 Ⅴ【实验结论】 (3)图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度 (填“升高”或“降低”或“不变”，下同)。 (4)图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液的温度 。 Ⅵ【拓展实验】按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH，则U型管内的左边液面将 (填“高于”或“低于”或“等于”)右边液面；若U型管内的液面位置变化与之相反，则物质c为 (填序号)。 ①CaO   ②NH4NO3 ③浓H2SO4 Ⅶ【反思交流】 (5)该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论，分析得出：若Q吸 Q放(填“>”或“＜”或“=”，下同)，则溶液温度升高；若Q吸与Q放的相对大小与之相反，则溶液温度降低 (6)在图2所示方案中，小张同学对实验现象很感兴趣，他继续向热水中加入相同质量的物质b，又看到沸腾现象，至烧杯中出现固体物质后，再继续加入相同质量的物质b，就看不到沸腾现象。请解释不再产生沸腾现象的原因 。 12．某化学兴趣小组探究硝酸铵、氯化钙