《校园里的植物》课件-2023-2024学年科学一年级上册教科版

教科科学一年级上册 6.校园里的植物 第一单元 植物 1 学习目标 1.在实地观察中，发现不同地点生长着不同的植物，它们有各自的特征和名称。再一次感受植物是有生命的，植物生长在自然环境中。 2.通过实地观察，认识周围常见植物的名称及其特征。在教师指导下，能用图画来描述和记录植物的形态。在教师指导下，能从对植物的观察中提出感兴趣的问题。 3.学会在科学探究活动中主动与他人合作,积极参与交流和讨论,尊重他人。产生认识植物的兴趣,养成珍爱生命、爱护植物的意识。人类与植物共同生存在地球上,两者相互作用、相互影响。植物可以美化人类的生活环境。 2 课前准备 学生准备：记录夹、A4纸、笔、放大镜、学生活动手册。 3 聚焦 校园中有很多不同的植物，大家想去校园中观察一下吗？ 4 观察前，我们需要做哪些准备呢？ 探索 放大镜 记录夹 活动手册和笔 5 如何使用放大镜？ 6 观察植物的方法有哪些？可以观察叶的哪些特征？ 看一看 闻一闻 摸一摸 颜色、大小、形状 气味 软硬、薄厚 7 听好观察任务的要求！ 提示： 1.按小组分不同地点观察。 2.选定一棵植物，并把它画下来。 3.了解这棵植物的名称。 8 观察时，大家要注意哪些问题呢？ ①小组活动，不乱跑； ②注意安全，防受伤； ③举手示意，提问题； ④爱护植物，不乱拔； ⑤活动手册，要记好； ⑥听到铃声，快集合。 9 观察与记录 观察植物 及时记录 简图即可 实事求是 别忘统计 10 校园里的植物 11 你观察到了哪些植物？ 可以这样说： 我观察的植物叫……， 它生活在……， 它的特征是…… 12 我观察到的植物 我观察的植物叫腊梅， 它生活在路边的花圃里， 它的特征是开着黄色的 小花，时不时散发着 淡淡的花香，特别好闻。 13 我们有哪些新的发现？ 牵牛花爬到黄杨上，把黄杨都缠住了。 14 观察过程中，你又想到了哪些新问题？ 为什么有的花到冬天会凋谢呢？ 15 我们离不开植物 16 课堂总结 不同地点生长着不同的植物， 它们有各自的名称和特征。 17 小试牛刀 ________是运用我们的感官去收集信息、搜集证据的 一种重要方法。 观察 18 小试牛刀 植物是有生命的，会不断的生长变化。（ ） √ 19 小试牛刀 ( )和其他植物的生长环境不同。 A.荷花 B.月季 C.菊花 A 20 本课结束，及时复习 21 Lavf57.25.100 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 $$