劳动项目四《扫地》（课件）-2023-2024学年二年级上册劳动人教版

第二章 家务劳动 小帮手 劳动项目四《扫地》 人教版 二年级上册 了解目标 1.劳动观念：通过扫地，懂得主动做家务的道理。 2.劳动能力：了解扫地的方法，能独立扫地，提高生活自理能力。 3.劳动习惯与品质：养成认真、仔细，有始有终做家务，养成参与家务劳动的习惯和品质。 4.劳动精神：通过扫地，养成不怕苦、不怕累的劳动精神。 核心素养 目标 新知导入 猜谜语： 不怕身上脏，墙角把身藏， 出来走一走，地面光又光。 (打一物) 谜底：扫帚 新知讲解 扫地工具及用途： 劳 动 准 备 竹扫帚 用于马路 高粱扫帚 用于水泥地面 塑料扫帚+簸箕 家、教室用 新知讲解 套垃圾袋 劳 动 准 备 + = 新知讲解 扫地的过程： （1）做好准备工作。可以将影响扫地的物品，如椅子、玩具等挪开，露出需更打扫的区域。沙发、茶几底等区域较难打扫，我们也可以先将这些区域的垃圾清理出来。 扫地过程中遇到水，会弄湿扫帚，使垃圾粘在地面上，灰尘遇水也可能会使地面更脏。所以，如果地面有水，要提前擦干哦。 一 起 学 扫 地 新知讲解 扫地时倒退着扫，很容易忽略身后，注意别被身后的物品绊倒或磕碰到哦。 劳动安全小贴士： 新知讲解 （2）开始扫地。顺着一个方向倒退着扫(比如从房间最靠内的位置向门口扫),不要来回踩踏扫过的区域。 一 起 学 扫 地 新知讲解 （3）把扫出来的垃圾聚集起来，扫到簸箕里。把簸箕口紧贴地面，后部微微抬起，这样更容易将垃圾扫进去。 一 起 学 扫 地 新知讲解 （4）把簸箕里的垃圾倒入垃圾桶，再将扫帚清理干净。最后，把扫地前挪开的物品放归原位或摆放到合适的位置。我们扫地的任务就完成啦！ 一 起 学 扫 地 新知讲解 说一说，你的扫地过程？ 视频：扫地过程。 新知讲解 材料准备：自备扫除工具。 比赛时间：5分钟 比赛方法： （1）每组2人，每次5组同时进行。 （2）听口令，学生们从前往后或从后往前有秩序地扫地，不能东一笤帚,西一笤帚。各组学生通过合作在规定时间内完成,最后并能摆放好扫除工具。 评判标准：在扫的过程中要有秩序，不能东一笤帚，西一笤帚，通过合作把所划分的区域清扫干净,最后能把扫除工具摆放整齐。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。 扫 地 比 赛 新知讲解 请家长为你拍张扫地时的照片，展示给大家看看吧！ 成 果 齐 分 享 新知讲解 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 了解扫地的方法 能独立扫地 增强参与家务劳动的意识 通过今天的学习与劳动，我做到了… 劳 动 评 价 表 拓展延伸 通过扫地，我得到了身体和意志双方面的锻炼;我容易浮躁的情绪慢慢有所改变;为家里人创造一个整洁干净的环境，我由衷地感到高兴! 扫地这项劳动看起来很简单，实际操作起来，确实有不少需要注意的地方呢。今天，我们学会了扫地，掌握了扫地的小技巧，以后，大家一定要更加注意保持地面清洁。你还有什么收获呢，请和同学们交流一下吧！ 我 的 劳 动 体 验 拓展延伸 我在扫到厨房时，有些东西黏在地上，怎么扫都扫不掉，真的无计可施了。妈妈 —手拿着小刷子，另一只手拿着铲刀，铲刀斜斜地靠在地上，右手用刷子轻轻将细小的粉尘扫到铲刀上，再把铲刀上的粉尘倒进簸箕里，没有两下，淘气的粉尘都乖乖地进了簸箕。 通过这次劳动，我不但学会了扫地，更懂得了一个道理：只有开动脑筋，才能把事情做好。 我 的 劳 动 体 验 新知讲解 拓 展 园 地 保持地面清洁重在日常。 比如，不小心把垃圾掉在地上时，应该及时捡起来，扔进垃圾桶：不小心把水或者饮料洒在地上时，要及时把地面擦干，不要在上面踩来踩去，以免留下难以清理的污渍。 进家门换上拖鞋，以及定期清洁拖鞋的鞋底，也是我们保持地面清洁的好办法。 只有多注意、勤打扫，我们的家才会更整洁、更舒适。 新知讲解 怎么保持家里的地面干净？ 拓 展 园 地 （1）把笤帚上套上塑料袋，之后再扫地，扫完后撕掉塑料袋，扔进垃圾桶。 （2）进门要换鞋，不要穿室内拖鞋去室外。 （3）勤擦鞋底。 （4）尽量做到每天都拖地。 （5）专门备一把拖把来擦厨房。 （