阶段综合提优(二)-【黄冈小状元· 培优周课堂】2023-2024学年一年级下册数学(人教版)

工培优周课堂●年级数学扩 阶段踪合提优〈二) 简单的间隔问题 有趣的“间隔”问题，与“点数”相依相存。“点数”一般是物品数，“间 隔数”是每两个物品之间间隔的个数。 提优讲解 庆祝祖国67岁生日时，学校在大厅两边先各挂了7个灯笼，再在每两 个灯笼之间挂1个气球，一共挂了多少个气球？ 【思路导引】 “点数”是灯笼，气球放在 嘻嘻，你又掉进了数学“陷阱”里 间隔里。间隔数比点数少1， 哟，题目说了是在大厅两边挂灯笼， 列式为7-1=6，因此一共可 因此一边挂6个气球，两边就挂了 以挂6个气球。 6+6=12(个)气球 【解答】7-1=6（个）6+6=12（个） 答：一共挂了12个气球。 一般情况下，点数比间隔数多1，间隔数比，点数少1。 阶段综合提优（二） 争星显优 ★★☆ 1.7只小刺猬运苹果。刺猬妈妈在每两只刺猬之间放1个苹果，一共放了多 少个苹果？ 60000000 ☆☆☆☆ 2.动物们在联欢。10只小兔排一队，每两只小兔之间插进了一只蜗牛，一 共有多少只动物？ 3.为迎接家长会，老师在教室里摆了两排菊花，每排摆了6盆，然后在相邻 的2盆菊花之间摆1盆绿萝，一共摆了多少盆绿萝？ ★★★☆★ 4.校园歌曲比赛中，一(1)班女生站了3队，每队有9名女生。老师在每两 名女生之间插一名男生，一共有多少名男生？ 女生站了3队哟！录 参考答案 阶段综合提优（二） 四.100以内数的认识 简单的间隔问题 1.百数表中的规律 1.7-1=6(个) 1.(1)④（第7行的数的十位上是6，每行第7个数的个 2.10一1=9（只）10+9=19（只） 位都是7。) (先求出蜗牛的只数，再加上小兔的只数。) (2)①（在百数表中，行数比十位数字多1.） 3.6-1=5(盆)5+5=10（盆） (3)①（百数表中，相邻的上、下两个数的关系是：十 (先求一排菊花可以摆几盆绿萝，因为摆了两排菊 位多1，个位相同.) 花，那么就要摆两排绿萝。) 4.9-1=8(名)8+8+8=24（名） (先求1队女生之间可以插多少名男生，因为有3队 女生，因此就出现了3个8。) 三，分类与整理 找一找分一分 (在78上面一行的十位都是6，左边数的个位比8少 1.(○)(/)（○）(/)（○）(/) 2.方法一：按动物名称分为三类： 1,右边数的个位比8多1：下面一行的十位都是8，个 位与78上面的一行相同。) 小熊 老虎 小鸟 序号 ①⑤⑧ ②③⑦9 ④⑥ 方法二：按卡片形状分为三类： 正方形 圆形 梯形 序号 ①④⑦ ②⑤⑥⑨ ③⑧ 3.按加法还是减法分为两类：加法算式为一类，减法算 式为一类。 (先填65上面一行的数，分别是54,56：再在54的基 按得数结果分为两类：结果为6的算式分为一类，结 础上填最上面一行的数。) 果为15的算式分为一类。 3.(1)23558960(每个数的十位数字比行数少1， 加法 减法 每行最后一个数除外，个位数字与列数相同，最后一 算式 ②③⑦⑨0 ①④⑤⑥⑧ 列数的个位都是0。) 或 (2)43、45、34、54(左、右两边的数分别是43、45：上、 得数为6 得数为15 下两个数分别是34、54。) 算式 ①③④⑤④ ②G0⑧0 (3)48(先确定十位，74向上三行，十位上的数字少3，