12 富起来到强起来-【良师教案】2023-2024学年五年级下册道德与法治同步教案（统编版）

良 师 教 案 五 年 级 下 ︵ 统 编 版 ︶ １２ 　 富起来到强起来 本课是本单元的最后一课ꎬ由 ４ 个板块内容组成ꎮ 第一板块“改革创新谋发展”ꎬ旨在引导 学生感受改革开放带给中国的沧桑巨变ꎬ中国人民从站起来到富了起来ꎻ第二板块“精神文明 新风尚”ꎬ旨在引导学生感受物质文明建设飞速发展的同时ꎬ中国精神文明建设也在快速发展ꎬ 为实现中华民族伟大复兴ꎬ提供精神支撑ꎻ第三板块“走进新时代”ꎬ旨在引导学生明确中国现 在所处的时代方位ꎬ明确中国梦与个人梦的关系ꎻ第四板块“做新时代的好少年”ꎬ旨在引导学 生明确时代使命ꎬ努力学习ꎬ做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人ꎮ 本课从我们的生活、科技、农业等各个领域发生的巨大变化ꎬ以及中国特色社会主义不断 发展下新风尚的精神文明建设对民族复兴、实现伟大中国梦的重要支撑作用ꎬ反映出我们的祖 国在中国共产党的正确领导和英明决策下经济不断发展ꎬ科技不断进步ꎬ我们的生活水平不断 提高ꎮ 本节课通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵ꎬ懂得价值观的重要性ꎬ初 步树立社会主义核心价值观ꎮ 中国近代史距离同学们的生活比较远ꎬ学生没有一定的历史知识的积累较难理解ꎻ历史政 治有复杂的背景ꎬ在学习中ꎬ学到什么程度较难把握ꎬ大多数学生都缺少运用感官去观察、体 验、感悟社会的意识ꎻ部分学生在收集、整理、运用资料方面的能力还有所欠缺ꎻ少部分学生阅 读量很大ꎬ对于中国近现代史的相关知识信手拈来ꎬ但是大多数同学对于我国的百年追梦之路 知之甚少ꎻ当今社会流行文化当道ꎬ很多学生对中国的历史并不了解、甚至不感兴趣ꎮ 不同学 生在本单元的学习中呈现出较大的差异ꎮ １.政治认同素养:学习科技创新、科教兴国的知识内容ꎬ使学生感受创新给我们的生活带来 的变化ꎬ感受祖国的日益富强ꎬ激发学生的爱国热情ꎮ ２.责任意识素养:感受改革创新带来的变化ꎬ树立创新意识和观念ꎬ增强肩负时代使命的责 任意识ꎮ 重点 １.了解改革开放以及改革开放的成就ꎮ ２.体会我国改革开放以来取得的成就和社会生活各方面发生的变化ꎬ激发学生的民族自豪 感和自信心ꎮ ３.了解自己身上的责任ꎬ学会做一个新时代的好少年ꎮ 　 　 １５２ 道 德 与 法 治 第 三 单 元 　 百 年 追 梦 　 复 兴 中 华 难点 １.学会收集、整理信息ꎬ能够运用一些信息做简单的分析ꎮ ２.能够从国家发展背后关注到建设者们的付出和精神ꎮ ３.了解自己身上的责任ꎬ学会做一个新时代的好少年ꎮ 教师准备 课前制作 ＰＰＴ 课件、收集资料ꎮ 学生准备 课前收集新中国成立后取得的成就的相关资料ꎻ通过实地考察、访谈等方式ꎬ对祖辈、父辈 以及自己三代人的衣食住行用等方面做初步的了解ꎮ ２ 课时ꎮ 第一课时　 改革创新谋发展　 精神文明新风尚 一、导入新课 １.歌曲导入:播放歌曲«春天的故事»ꎮ ２.教师:同学们ꎬ你听过这首歌吗? 你知道这首歌歌唱的老人是谁吗? 你知道这首歌讲的 是什么历史事件吗? 学生积极举手回答ꎮ ３.教师小结:大家回答得完全正确ꎮ 今天我们就让我们走进春天的故事ꎬ一起来聊一聊改 革开放为我们国家的发展带来的巨大变化ꎮ 设计 意图 歌曲导入ꎬ活跃课堂气氛ꎬ激发学生学习新知的热情ꎬ同时引导学生感受改革开放以 来祖国日新月异的变化ꎬ增强民族自豪感ꎮ 二、讲授新课 活动一:农村改革第一村 １.教师:１９７８ 年 １２ 月ꎬ党的十一届三中全会召开ꎬ开启了改革开放和社会主义现代化建设 的新征程ꎮ 随着改革开放的深入ꎬ改革创新成为时代的最强音ꎮ 党的十一届三中全会创新事 物层出不穷ꎬ描绘出当代中国发展与进步的美好画卷ꎮ 那改革创新是何时何地开始的呢? 请 同学们观看视频«农村改革第一村»寻找答案ꎮ 学生认真观看并思考问题ꎮ ２.教师小结:这份后来存于中国革命博物馆的大包干契约ꎬ被认为是中国农村改革的“第一 枪”ꎮ 小岗村第二年就实现了大丰收ꎬ第一次向国家交了公粮ꎬ还了贷款ꎮ 在当时安徽省委书 记的强力主持下ꎬ小岗村的大包干经验一夜之间在安徽全境推广ꎮ 此后ꎬ以“家庭联产承包责 任制”命名的中国农村改革迅速蔓延全国ꎬ给中国农村带来了举世公认的变化ꎮ １５３ 　 　 良 师 教 案 五 年 级 下 ︵ 统 编 版 ︶ 设计 意图 通过观看视频ꎬ帮助学生回忆改革开放初期小岗村村民敢于改革的勇气ꎬ引导学生 增强创新意识ꎮ 活动二:杂交水稻之父 １.教师:请同学们阅读课本第 ８６ 页“活动园”中袁隆平的事迹ꎬ思考: (１)袁隆平在探索创新“杂交水稻”的过程中可能遇到哪些艰险和困难? (２)你还知道袁爷爷的哪些故事? 学生认真思考ꎬ积极发言ꎮ ２.教师:科研虽困难ꎬ但我国的科技人员迎难而上ꎬ他们那自强不息的精神ꎬ值得我们学习ꎮ 改革开放后ꎬ我国社会主义现代化建设取得了巨大成就ꎬ人民生