11 屹立在世界的东方-【良师教案】2023-2024学年五年级下册道德与法治同步教案（统编版）

良 师 教 案 五 年 级 下 ︵ 统 编 版 ︶ １１ 　 屹立在世界的东方 本课由三个板块内容组成ꎮ 第一板块“中国人民站起来了”ꎬ旨在引导学生明确没有共产 党就没有新中国ꎬ新中国的成立宣告中国人民从此站起来了ꎻ第二板块“保家卫国 　 独立自 主”ꎬ旨在引导学生明确中国奉行独立自主的和平外交政策ꎬ重返联合国舞台后积极发挥维护 和平ꎬ是反对霸权的坚强力量ꎻ第三板块“自力更生　 扬眉吐气”ꎬ旨在引导学生感受新中国成 立后ꎬ党带领人民自力更生、艰苦奋斗将新中国从一个穷二白的国家崛起为一个工业化强国ꎮ 在艰难奋斗的建设历程中ꎬ我国曾涌现了邓稼先、李四光、王进喜、焦裕禄和雷锋等时代楷模ꎬ 新中国正是凭借这些“铁的脊梁”真正屹立在了世界的东方ꎮ 通过本节课的教学ꎬ对学生加强国情教育ꎬ引导学生自觉维护国家利益和祖国尊严ꎬ了解 中国共产党的光辉历程ꎬ坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信ꎬ激发学生肩负时代使 命的责任意识ꎮ 五年级的学生对于新中国的成立以及新中国成立后中国面临的困难和发生的巨大变化了 解不多ꎬ对于新中国发生的一些重大历史事件ꎬ以及新中国的奋斗历程缺乏了解ꎮ 所以ꎬ本课 时的教学要让学生对新中国成立后共产党是如何带领人民自力更生、艰苦奋斗ꎬ取得伟大成就 的历史有更深入的了解ꎬ从而感受中华民族艰苦奋斗的历程ꎮ １.政治认同素养:初步了解国情ꎬ增强中国人的身份认同感ꎬ了解党的光辉历程ꎻ明白新中 国成立的伟大历史意义ꎬ激发学生的民族自豪感ꎮ ２.责任意识素养:了解开国大典、人民代表会议等概况ꎬ了解新中国成立的历史意义ꎬ增强 维护国家统一和民族团结的责任意识ꎮ 重点 １.了解新中国成立前、成立时、成立后的情况ꎮ ２.知晓新中国成立后各行各业所取得的巨大成就ꎮ 难点 １.了解开国大典、人民代表会议等概况ꎬ了解新中国成立的历史意义ꎮ ２.感受先辈为建设中国的无私付出ꎬ鼓励学生树立报国意识ꎮ 教师准备 收集资料ꎬ制作 ＰＰＴ 课件ꎮ 　 　 １４０ 道 德 与 法 治 第 三 单 元 　 百 年 追 梦 　 复 兴 中 华 学生准备 课前收集新中国成立的相关资料ꎮ ２ 课时ꎮ 第一课时　 中国人民站起来了　 保家卫国　 独立自主 一、导入新课 １.视频导入:播放«开国大典»视频ꎮ ２.教师:同学们ꎬ假如你当时在天安门广场上见证了新中国的成立ꎬ当时的你ꎬ可能有着怎 样的心情? 为什么? 学生积极举手回答ꎮ ３.教师小结:１９４９ 年 １０ 月 １ 日 １５ 时ꎬ毛主席站在天安门城楼上宣布中华人民共和国中央 人民政府成立ꎬ从此ꎬ中国人民站起来了ꎮ 今天ꎬ我们就来探究中国人民屹立在世界的东方的 历程ꎮ 设计 意图 通过视频导入ꎬ帮助学生回忆开国大典的盛况ꎬ引导学生增强作为中国人的身份认 同感ꎬ激发民族自豪感和自信心ꎮ 二、讲授新课 活动一:中国人民政治协商会议知识竞赛 １.教师:１９４９ 年 ９ 月ꎬ第一届中国人民政治协商会议召开ꎮ 请同学们根据课前预习和课本 第 ７６ 页“阅读角”的内容ꎬ以小组为单位参与今天的知识竞赛ꎮ (１)第一届中国人民政治协商会议在何时何地召开? (２)会议召开的重要目的是什么? (３)会议选举谁为国家主席? (４)会议确定成立中华人民共和国ꎬ请问中国的首都、国旗、国歌分别是什么? 学生认真准备ꎬ积极参与竞赛ꎮ ２.教师小结:同学们回答得又快又准ꎬ看来大家都是有备而来ꎮ 第一届政治协商会议确定 了一些关乎中国大局的事情ꎮ 比如: (１)确定成立中华人民共和国ꎮ (２)选举毛泽东为中央人民政府主席ꎬ朱德、刘少奇等人为副主席ꎮ (３)以北平为首都并改名为北京ꎬ以五星红旗为国旗ꎬ暂以«义勇军进行曲»为国歌ꎬ采用公 元纪年ꎮ 设计 意图 通过知识竞赛ꎬ激发学生学习党史的热情ꎬ激发学生的爱国、爱党热情ꎬ明确没有共 产党就没有新中国ꎮ １４１ 　 　 良 师 教 案 五 年 级 下 ︵ 统 编 版 ︶ 活动二:建国故事会 １.教师:请同学们欣赏国旗、国歌和国徽ꎮ 哪位同学能给我们介绍一下国旗、国歌和国徽? 学生积极举手发言ꎮ ２.教师:谢谢同学们的精彩讲述ꎮ 你知道国旗、国歌、国徽背后的故事吗? 谁愿意和我们 分享ꎮ 学生举手发言ꎮ ３.教师小结:我们每个人从小就要树立热爱国旗、国歌、国徽的思想ꎬ在这种爱国主义思想 的激励下努力学习ꎬ顽强拼搏ꎬ长大后要报效祖国ꎬ力争为国旗添彩、为国徽争光ꎮ 设计 意图 通过建国故事会ꎬ引导学生热爱国旗、国歌和国徽ꎬ努力学习ꎬ立志报国ꎬ健全人格素 养ꎬ增强责任意识ꎮ 活动三:开国大典盛况空前 １.教师:同学们ꎬ还记得我们学过的课文«开国大典»吗? 还记得开国大典的画面吗? 请阅 读课本第 ７７ 页的内容ꎬ让我们一起在文字中重温开国大典ꎬ重温那庄严而隆重的时刻ꎮ 学生认真阅读课本内容ꎮ ２.