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10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利
本课包含四大板块内容ꎮ 第一板块“勿忘国耻”ꎬ旨在引导学生了解抗日战争时期国家悲
痛的记忆ꎻ第二板块“众志成城”ꎬ旨在引导学生了解中华民族奋勇抗争的事迹ꎬ领悟抗日战争
和人民解放战争中体现的革命精神ꎻ第三板块“中流砥柱”ꎬ旨在引导学生了解中国共产党带领
人民彻底摆脱被欺负、被压迫、被奴役的命运ꎬ激发学生热爱中国共产党的感情ꎬ同时认识抗战
精神是民族复兴的强大精神动力ꎬ树立奋发图强的爱国志向ꎻ第四板块“走向胜利”ꎬ引导学生
认识到没有共产党就没有新中国ꎬ只有共产党才能救中国ꎮ 四个话题的内容将知识逻辑和认
知逻辑有机统一ꎬ力求从现实走进历史ꎬ再从历史回到现实ꎬ最后落脚于立志传承ꎬ有利于激发
学生的爱国热忱ꎬ增强政治认同和责任意识ꎮ
五年级的学生通过抗战歌曲、影片、文学作品及纪念馆ꎬ对抗日战争这段历史及军民抗战
事迹有所了解ꎬ但对于抗战精神了解得不够全面深入ꎮ 生活中关注过抗战胜利纪念日ꎬ抗战阅
兵的新闻ꎬ但因为缺乏认知基础ꎬ对活动背后蕴含的历史信息不太了解ꎬ不能实现深度理解ꎮ
1.政治认同素养:引导学生增强维护国家利益和祖国尊严的意识与行动ꎬ树立民族自豪感
和自信心ꎻ进一步增强爱国主义情感ꎬ养成尊重历史的好习惯ꎮ
2.责任意识素养:结合现实ꎬ冷静地剖析历史、正视历史ꎬ树立理性的爱国主义情感ꎬ以积极
的态度面对未来ꎬ承担实现中华民族伟大复兴的历史责任ꎮ
重点
1.了解九一八事变和南京大屠杀ꎬ铭记历史ꎬ勿忘国耻ꎮ
2.了解中国共产党在抗日战争和解放战争中所作的贡献ꎮ
难点
1.铭记历史ꎬ勿忘国耻ꎬ培养爱国主义精神ꎮ
2.通过阅读了解日军屠虐骨肉同胞的历史事实ꎬ激发学生强烈的爱国主义思想ꎬ发出“为中
华之崛起而努力读书”的心声ꎮ
教师准备
收集资料ꎬ制作 PPT 课件ꎮ
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道
德
与
法
治
第
三
单
元
百
年
追
梦
复
兴
中
华
学生准备
收集关于“九一八事变”和“南京大屠杀”的史料ꎻ查阅相关资料ꎬ了解台儿庄战役和百团大
战ꎻ收集抗日英烈们的故事ꎮ
2 课时ꎮ
第一课时 勿忘国耻 众志成城
一、导入新课
1.问题导入:每年的 9 月 3 日是一个特殊的日子ꎬ你知道它是什么日子吗? 每到这一天全
国都会拉响防空警报ꎮ 你知道这是为什么吗?
学生积极举手回答ꎮ
2.教师小结:1945 年 9 月 2 日ꎬ日本向盟军投降仪式在东京湾密苏里号军舰上举行ꎮ 在包
括中国在内的 9 个受降国代表注视下ꎬ日本在投降书上签字ꎮ 这是中国近代以来反侵略历史
上的第一次全面胜利ꎬ也为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献ꎮ 之后每年的 9 月 3 日ꎬ
被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日ꎮ 从此ꎬ每到这一天上午ꎬ党和国家领导人会同首都各
界代表一起ꎬ在中国人民抗日战争纪念馆向抗战烈士敬献花篮ꎬ全国也会拉响防空警报ꎬ既表
示对烈士的缅怀和哀思ꎬ也提醒国人勿忘国耻ꎮ
设计
意图
通过问题导入引出本课话题ꎬ引导学生积极学习和了解历史知识ꎬ增强中国人的身
份认同感ꎬ向英烈学习ꎬ励志报效祖国ꎮ
二、讲授新课
活动一:九一八事变
1.教师:1931 年 9 月至 1945 年 8 月的 14 年间ꎬ日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大地ꎮ 山
河破碎ꎬ生灵涂炭ꎬ中华民族遭受了前所未有的巨大灾难ꎮ 日本对中国的侵略战争就是从东北
的九一八事变开始的ꎮ 请同学们观看视频«九一八事变»ꎬ思考:从这个视频中ꎬ你了解到了哪
些信息?
学生认真观看视频并思考问题ꎬ小组讨论后积极举手发言ꎮ
2.教师小结:1931 年 9 月 18 日晚上 10 时许ꎬ日军自爆南满铁路柳条湖路段ꎬ反诬中国军队
所为ꎬ遂攻占北大营ꎬ我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退ꎮ 就在这一夜ꎬ日本悍然发动九
一八事变ꎬ开始侵华战争ꎮ 中国人民奋勇反抗ꎬ这是十四年抗日战争的开端ꎬ它也揭开了世界
反法西斯战争的序幕ꎮ 1937 年 7 月 7 日ꎬ日军制造卢沟桥事变ꎬ发动全面侵华战争ꎬ中国人民
开始了全面抗战ꎮ
设计
意图
通过播放九一八事变的视频ꎬ帮助学生感受在日本帝国主义铁蹄践踏下的中国大
地ꎬ山河破碎ꎬ生灵涂炭ꎮ 激发学生强烈的爱国热情ꎬ勿忘国耻ꎬ及吾辈自强的使命
感和责任感ꎮ
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活动二:南京大屠杀
1.教师:歌曲«松花江上»中有这样几句歌词:“从那个悲惨的时候ꎬ脱离了我的家乡ꎮ 抛弃
那无尽的宝藏ꎬ流浪! 流浪! 整日价在关内ꎬ流浪!”然而占领土地、掠夺资源ꎬ仅仅是日本侵略
者在中国侵略行径的冰山一角ꎮ 他们制造了无数起令人发指的事件ꎮ 请同学们阅读课本第 67
页“活动园”的内容ꎬ思考:
(1)12 月