第六单元 互联网与创新-项目开展-七年级信息科技下册同步精品课堂(苏科版2023)

2024-03-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 三、项目开展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 801 KB
发布时间 2024-03-04
更新时间 2024-03-06
作者 王书语123
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43673229.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

互联网与创新 项目开展 1 CONTENTS 01 项目开展的具体措施标 2 项目开展具体措施 01 项目开展 通过前期的学习,我们了解了互联网在其发展过程中的各项新技术、新应用,感受到互联网的创新发展对各行各业的深远影响,并发现转变思维方式的重要性。如何将我们的项目研究成果以图谱的形式表现出来,并通过畅想未来发展,最终构建互联网数字化变革的全景图谱呢? 1.制订方案 以小组为单位,规划技术发展图谱、行业演化图谱和未来畅想图谱。 (1)参考图谱样式。 北斗卫星导航系统局部图谱 4 (2)选择制作工具或平台。 工具或平台:_____________________________________________________________ (3)设计图谱内容。 5 项目开展 ( 4)讨论交流方案。 改进:____________________________________________________ 2.实施方案 在“探索1”中,我们了解了互联网新技术催生新应用;在“探索2”中,知道了互联网创新应用对各行各业的深刻影响;在“探索3”中,运用互联网背景下的思维方式展望未来并规划互联网数字化变革全景图谱。 在完成项目的过程中,需要注意以下问题: (1)无论选用何种制作工具或平台,内容的设计都应放在首位。从图片到文字的选用都要精准,符合主题需求,并且分类要合理。 (2)数字化工具或在线学习平台可以帮助我们制作形式多样的数字化图谱,我们应根据图谱样式选择合适的工具或平台。 6 项目开展 (3)全景图谱的设计需整合技术发展图谱、行业演化图谱、未来畅想图谱的内容,可以做简单拼接,也可重新设计,核心是要能体现互联网的数字化变革之路。 (4)对于数字化工具或在线学习平台的选用,可以通过小组交流相互借鉴,不要拘泥于自己熟悉的一种。 7 互联网安全项目开展 ( 3)交流评价 展示作品,开展评价,并填写表5-2 维 度 评价内容 自我评价 (1-5) 同伴评价 (1-5) ——评价 (1-5) 项目认知 充分理解项目的价值与意义 积极参与项目学习全过程 具有良好的合作意识 目标达成 了解互联网发展中的新技术 知道互联网创新发展对各行各业的影响 体会在互联网背景下思维方式转变的重要性 8 互联网安全项目开展 4.拓展创新 (1)尝试从知识图谱的角度研究和设计全景图谱,思考其与人工智能的关系。 (2)以小组为单位任选一门学科的某个单元,寻找更合适的工具或平台,尝试制作该单元的知识图谱。 9 谢 谢 $$

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