7.2.4 人的性别遗传【生物优课PPT】2023-2024学年八年级下册生物同步PPT课件（人教版）

基因在亲子代 之间的传递 基因的 显性和隐性 第二章 生物的遗传与变异 人的性别遗传 八年级下册 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 学习目标 观察分析，说明人的性别是由性染色体决定的。 生命观念 探究实践 通过精子与卵细胞随机结合的模拟实验，说明生男生女的机会均等的原因。 态度责任 通过学习本节内容，用科学的态度看待生男生女的问题。 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 人的性别究竟由什么决定呢？ 双胞胎究竟是怎么来的呢？ "大家想象一下，如果你们生活的这个世界只有一种性别，所有人都是相同的性别，会是怎样的情景？现在，我们来探讨一下，在生物学中，性别是如何决定的，以及为什么我们会有男性和女性两种性别。这个过程涉及到遗传学的一个重要领域——性别遗传。" 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 男女染色体 的差别 01 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 性染色体的发现 1902 年美国的细胞学家麦克朗，他在观察中发现男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样。而且与性别有关。 发现者 他把这对染色体称为性染色体。 命名 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 性染色体的发现 男性体细胞中的这对染色体分别称为 X 染色体和 Y 染色体 女性体细胞中的这对染色体两者是一样的，都是 X 染色体 1905 年美国细胞学家进一步将该对不同形态的染色体进行分别命名 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 男女染色体的差异 经整理后的男、女成对染色体排序图。观察并讨论以下问题： 1、在人体23对染色体中，哪一对为性染色体?图中，哪幅图是男性染色体？哪幅图是女性染色体？ 2、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ 3、在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？ 4、以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 男女染色体的差异 经整理后的男、女成对染色体排序图。观察并讨论以下问题： 3、在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？ 4、以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 男女染色体的差异 1、在人体23对染色体中，哪一对为性染色体?图中，哪幅图是男性染色体？哪幅图是女性染色体？ 男 XY XX 女 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 男女染色体的差异 常染色体：男女相同（22对） 常染色体： 男女不同，各一对 男性 女性 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 男女染色体的差异 人一共有23对染色体，其中最后一对染色体与性别相关称为性染色体，其余22对与性别决定无关，称为常染色体。 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 男女染色体的差异 女性(XX) 男性(XY) 2、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ X染色体较大 Y染色体较小 Y染色体 X染色体 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 男女染色体的差异 3、在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？ 1条 4、以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 2种精子 1种卵细胞 男性(XY) 产生生殖细胞 X Y 精子 X Y 卵细胞 女性(XX) 产生生殖细胞 X X X 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 想一想，议一议 为什么有的受精卵可以发育成男孩，而有的受精卵可以发育成女孩？ 受精卵 那么，生男还是生女的机会是否均等呢？ 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 生男生女 机会均等 02 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 生男生女机会均等 性染色体决定性别 22条＋Ｘ 22条＋Y 或 X 22条＋Ｘ 受精卵 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖