内容正文:
植物的生殖
生物学八年级下册
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
的
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植物的生殖
生物学八年级下册
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
的
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图片来自August Friedrich Schenck 的油画作品
从个体水平看
生物的寿命是有限的,死亡意味着生命的结束!
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而从整个生物圈来看
生命是在不断地延续和发展着,通过生殖和发育、遗传和变异
并与环境的变化相互作用,演奏生命乐章。
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学习目标
通过分析实例,概述植物的有性生殖和无性生殖。
联系生活,列举植物常见的无性生殖。
分析植物多种多样的生殖方式对其自身的意义。
尝试植物的扦插和嫁接。
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有性生殖
01
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回顾花的结构
花托
萼片
花药
花丝
花柄
柱头
花柱
子房
雌蕊
雄蕊
花瓣
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花的结构
花丝
胚珠
花药
产生花粉,内含精子
花粉和胚珠承载着繁殖后代的作用,所以雌蕊和雄蕊是花朵最重要的部分
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胚珠结构
珠被
极核
卵细胞
珠孔
子房壁
花的结构
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一株植物从开花到结果,要经历哪些重要的过程?
传粉
受精
开花
结果
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传粉——花粉落到雌蕊柱头上的过程
传粉过程
花粉
传粉媒介
胚珠
柱头
子房
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传粉
一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊的柱头上。
自花传粉
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传粉
借助外力作用,一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在另一朵花雌蕊的柱头上。
异花传粉
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受精
受精过程
胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程,称为受精。
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有性生殖
开花
传粉
受精
结果
花的主要部分是花蕊,包括雄蕊和雌蕊;
雄蕊花药里的花粉落到雌蕊的柱头上;
花粉中释放的精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵的过程;
子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子中的胚 ;
胚是新植物的幼体,它能发育成新一代植株。
新植株
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有性生殖
柱头
花柱
子房
胚珠
卵细胞
受精卵
种子的胚
新植株
花药
花丝
花粉
精子
花
蕊
雌蕊
雄蕊
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有性生殖
由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
特点:
有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。
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无性生殖
02
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
观察右侧两幅图片,
结合课本思考以下问题:
这些植物的生殖方式有什么共性?
还有哪些植物能以类似的方式生殖?
许多植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖,这种特性有什么适应意义?
无性生殖
用地下茎生殖
竹
用叶生殖
椒草
用块茎生殖
马铃薯
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无性生殖
用地下茎生殖
竹
用叶生殖
椒草
用块茎生殖
马铃薯
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无性生殖
用地下茎生殖
竹
用叶生殖
椒草
用块茎生殖
马铃薯
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无性生殖
不经两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式
母 体
新个体
直接产生
特点
只具有母体的遗传特性。
意义
利于保持母体的优良性状;
能在短时间内迅速大量繁殖的个体。
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无性生殖的应用
03
日常生活中常见的无性生殖应用
扦插
嫁接
植物组织培养
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扦插
剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长出一个新个体。
生长健壮,没有病虫害
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扦插
枝条下切口
斜切:增加吸收水分的面积
枝条上切口
平切:减少伤口水分蒸发
剪去大部分叶片
减少蒸腾作用
插条
待生根、长出新叶后移栽
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嫁接
把一个植物体的枝或芽,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
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嫁接
用芽作为接穗的嫁接方式
芽接
用枝作为接穗的嫁接方式
枝接
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嫁接
嫁接时应当使接穗和砧木的形成层(分生