内容正文:
劳动项目五 《设计制作海报》 教学设计
课题
废旧布料缝沙包
单元
二单元
学科
劳动
年级
五年级
学习目标
1.劳动观念:通过设计制作海报,提高环境保护的劳动观念。
2.劳动能力:了解设计制作海报的方法,掌握设计制作海报的步骤,提高动手实践的能力。
3.劳动习惯与品质:通过认真、仔细做事,养成乐于动脑、勤于动手的劳动习惯。
4.劳动精神:通过实践活动,养成认真细致、吃苦耐劳的劳动精神。
重点
通过设计制作海报,提高环境保护的劳动观念。
难点
了解设计制作海报的方法,掌握设计制作海报的步骤,提高动手实践的能力。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们,什么是海报?
海报是人们极为常见的一种招贴形式,多用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质,活动的主办单位、时间、地点等内容。海报的语言要求简明扼要,形式要做到新颖美观。
垃圾分类是实行垃圾减量化、资源化、无害化的重要途径,是保护生态环境、造福后代的系统工程。学校所在的社区要进行垃圾分类宣传工作,今天同学们就开动脑筋,设计制作一张垃圾分类的宣传海报吧!
出示课题。
设疑引发思考,引入主题。
通过设疑,激发学生的兴趣,从而引出与本课题——海报,为后文铺垫。
讲授新课
一、垃圾分类的意义
你会将垃圾分类吗?
视频《如何进行垃圾分类》。
二、我劳动 我快乐
1. 准备好了
纸 尺子 铅笔、橡皮、卷笔刀 彩笔
2. 小贴士
学习垃圾分类的知识后,就可以着手准备制作材料了。
3.开始制作海报吧
(1)小贴士
为了便于操作,可以把海报分成多个部分进行版面和内容的设计与制作。
(2)海报的制作过程
①确定海报每个部分的文案。
②依据文案进行版面设计,确定标题、正文和插图的位置。
可以制作剪贴画,贴在海报上。
③拟写草稿。
④绘制草图。
⑤描线上色。
⑥将设计制作的多个部分拼接在一起。
(3) 说一说,制作海报的过程?
视频:海报的制作过程。
三、劳动收获
1.以社会热点为主题,设计制作垃圾分类的宣传海报,让同学们对垃圾分类有了更深的理解,提升了对环境保护的认识。
展示一下你设计的宣传海报吧!
出示照片。
2.在设计制作的过程中,你还有哪些体会?
学生1:在设计海报的过程中,我逐渐地领悟了一些事情。比如说,一张海报设计,首先要确定一张海报的主题是什么,海报的大体风格,色彩,空间布局,以及内容。
学生2:在设计海报的过程中,我懂得海报表达的内容要精练,要抓住关键点,文字不能太多,要以图片为主。
3.说一说,设计海报的小技巧?
第一,练好手绘POP正字或活字。
字是一张海报的基础。建议初学者买一本字帖,用记号笔搭配练字格练字。
第二,掌握几种常用的字体装饰方法。 标题字是一张海报的灵魂,做好标题字,既可以突出主题,也可以让画面更鲜艳。但标题的装饰方法多种多样,初学者可能找不到方向。不妨在练习中找到几种自己喜欢的装饰方式,这样学习起来不仅容易掌握技法,学习效果也会更好,在缩短制作时间的同时,迅速提升学员手绘POP海报的质量。
第三,排版布局要讲究。
最简单的排版是横排,初学宁愿求稳,而不能奢望求活、求变。这时,正文和标题字在装饰上可以用装饰线条或色块等加以区分,使之相互区分,但又相互呼应。
四、 劳动评价
评价内容
自我评价
同学互评
教师/家长评价
了解设计制作海报的方法
掌握设计制作海报的步骤
提高保护环境意识
五、拓展天地
1.你在制作海报的过程中一定收获了很多知识,先和同学们交流一下,再记录下来。
你们知道海报名称的由来吗?
视频:海报名称的由来。
2.海报的分类:
(1)政治类:传播政治思想,提高人们的思想觉悟的海报。如“我们不能忘记”、“喜迎十七大”。
(2)文化类:传递文化,体育信息的海报。根据宣传内容的不同,可分为多种,如运动会海报,音乐节海报,电影海报等。
(3)公益类:是通过表现的主题来碰撞人们的生活和精神领域的海报。如以环境保护为主题的“是绿色环保和创造人类和谐环境的基础”海报;以人类生命健康为主题的“吸烟有害健康”
(4)商业类:以宣传商品获取经济利益为目的而制作的海报。
(5)娱乐类:传递娱乐信息的海报。
3.海报设计的要素有哪些?
图形:海报是视觉艺术,可以通过图形产生强烈的视觉效果。
文字:具有说明作用。如果海报设计中没有文字,将无法说明准确的传递信息。
色彩:具有象征性。
版式:构图。