第9课 宋代经济的发展-【良师教案】2023-2024学年七年级下册历史同步教案

良 师 教 案 七 年 级 下 ︵ 统 编 版 ︶ 【步骤二:直抵黄龙府】 正当岳飞节节胜利、捷报频传之际ꎬ宋高宗命令岳飞班师回朝ꎮ 岳飞悲愤地说:“十年之 功ꎬ废于一旦!”随后ꎬ宋高宗解除岳飞的兵权ꎬ以“ 　 　 　 　 ”的罪名杀害了岳飞ꎮ (２)填写空格中的内容ꎮ 【步骤三:青山埋忠骨】 岳王坟 [明]张岱 西泠烟雨岳王宫ꎬ鬼气阴森碧树丛ꎮ 函谷金人长堕泪ꎬ昭陵石马自嘶风ꎮ 半天雷电金牌冷ꎬ一族风波夜壑红ꎮ 泥塑岳侯铁铸桧ꎬ只令千载骂奸雄ꎮ (３)岳飞受到了后人的敬仰与爱戴ꎬ人们深切缅怀这位抗金名将的主要原因是什么? 【参考答案】 １.Ａ　 ２.Ｂ　 ３.Ｄ　 ４.Ａ　 ５.Ｄ ６.(１)金灭北宋ꎮ (２)金国十分强大ꎻ北宋统治腐朽ꎬ防备空虚ꎮ (３)犬戎灭西周ꎻ匈奴灭西晋ꎻ女真灭北宋ꎮ ７.(１)①Ｄ　 ②Ｃ　 ③Ｂ　 ④Ａ (２)莫须有 (３)岳飞的抗金活动ꎬ保卫南方人民免于遭受金朝的侵扰ꎬ符合人民群众的利益和愿望ꎬ是 正义的举动ꎬ因而人民永远尊敬他ꎮ 第 ９ 课　 宋代经济的发展 本课主要讲述了宋代南方经济的发展ꎬ从三个方面展开教学内容ꎮ 第一ꎬ农业的发展ꎬ包 括南方农业发展的条件、农作物品种的增加和农业产量的提高ꎮ 第二ꎬ手工业的兴盛ꎬ主要叙 述了宋代南方手工业的发展ꎬ包括丝织业水平的提高、棉织业的兴起、制瓷业的成就和造船业 的发展ꎮ 第三ꎬ商业贸易的繁荣ꎬ主要叙述了商业都市的发展、海外贸易的进步及其重要地位、 古代货币制度的发展ꎮ 在叙述南方经济发展的基础上ꎬ教材最后点出了其对古代经济重心转 移的影响:经济重心南移到南宋时期完成ꎮ 　 　 ８４ 历 史 第 二 单 元 　 辽 宋 夏 金 元 时 期 ︓ 民 族 关 系 发 展 和 社 会 变 化 经济史的内容容易使学生感到枯燥乏味ꎬ在教学中应充分利用各种教学方式ꎬ调动学生的 学习积极性以及对教学的参与ꎬ从而提高学生的学习兴趣ꎬ加深对课本知识的理解和认识ꎮ !"#$ 在教学过程中ꎬ充分利用现代教育技术向学生展示教学资料ꎬ引发学生思考ꎬ通过提问和 课堂讨论等方式完成教学任务的同时ꎬ培养学生分析问题、解决问题的能力ꎮ !"#$%& １.历史解释:通过观察、阅读和分析图片资料、文字资料和视频资料ꎬ了解宋代南方经济的 发展ꎬ形成古代经济重心南移的概念ꎬ从而指导学生初步学会依据历史资料概括自己的观点ꎮ 通过了解南方经济发展的过程ꎬ知道当时中国经济的先进性ꎬ理解经济重心南移的原因和 表现ꎮ ２.家国情怀:通过本课的学习ꎬ帮助学生认识到ꎬ宋代时期ꎬ我国的农业、手工业生产取得了 较大的发展ꎬ商业贸易和对外贸易达到了空前的繁荣ꎬ居当时世界领先地位ꎬ对外贸易的发展 为传播中国古代文明、促进世界文明的发展作出了重要的贡献ꎮ 重点 宋代南方经济的发展ꎮ 难点 中国古代经济重心的南移ꎮ «耕获图»«宋代海船»«南宋纸币“会子”铜版拓片»«北宋纸币铜版拓片»图片、相关史料、 ＰＰＴ 课件ꎮ 一、导入新课 【导入语示例一】 货币是商品交换的产物ꎬ是与商业活动紧密结合在一起的ꎮ 在我国历史上ꎬ曾出现过各式 各样的货币ꎬ包括贝壳、铜钱、铁钱、白银、黄金等ꎮ 北宋时期ꎬ在四川地区出现了世界上最早的 纸币———交子ꎬ代替金属货币在市场上流通ꎮ 北宋纸币铜版拓片 自主探究:同金属货币相比ꎬ纸币有哪些优点? 交子的出现反映了当时的什么情况? ８５ 　 　 良 师 教 案 七 年 级 下 ︵ 统 编 版 ︶ 【导入语示例二】 “上有天堂ꎬ下有苏杭”ꎬ相信你早有所闻ꎮ 其实ꎬ早在唐代ꎬ曾先后任杭州和苏州刺史的白 居易ꎬ就对苏杭的美景极尽赞美之词ꎮ 晚年回到北方的他ꎬ在«忆江南»中表达了对江南的无限 眷念:“日出江花红胜火ꎬ春来江水绿如蓝ꎮ 能不忆江南?”宋代文学家苏轼也描述过江南的美 丽与富足ꎮ “苏湖熟ꎬ天下足”的谚语更是广为流传ꎮ 唐宋时期为什么会对江南有这么多美好 的描述? 宋代时ꎬ我国经济重心发生了怎样的变化? 二、感知理解 (一)农业的发展 图片展示: 宋代«耕获图» 提出问题:阅读“农业的发展”一目的内容ꎬ结合以下材料ꎬ从中找出南方农业发展的原因ꎮ 材料展示: 材料一　 唐后期ꎬ安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏ꎮ 五代之际ꎬ黄 河流域政权更迭ꎬ战乱不已ꎮ 其后ꎬ北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金ꎬ战乱不休ꎮ 材料二　 募民能垦荒田者ꎬ勿收其税ꎬ由是境内无弃田ꎮ ———司马光«资治通鉴» 材料三　 宋代时南北气温普遍变冷ꎬ南方相对适宜农作物生长ꎮ 加之在长期的经济发展 过程中ꎬ北方环境遭到严重破坏ꎬ而南方受到的破坏较小ꎬ南方农业发展较快ꎮ 提出问题:对以上三则材料进行分析归纳ꎬ说说南方经济发展的原因ꎮ 学生归纳:从唐朝中晚期至两宋时期ꎬ南方战乱较少ꎬ北方人口大批南迁ꎬ带去了