《应用文写作基础》高等教育出版社（第三版）学业水平考试 复习卷（二）

《应用文写作基础》高等教育出版社（第三版） 学业水平考试 复习卷（二） 考试时间：100分钟 满分：100分 姓名 班级 学号 23 1、 单项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分，多选、错选均不得分） 1. 材料具有多义性，提炼主旨时，应把材料本身的特点与解决具体问题的实际需要结合起来，对材料进行（ ）。 A.对比筛选 B.分析归纳 C.集思广益 D.修改润色 2. 意向书的行文一般都不拘泥死板，从而显示双方或多方进一步接触、商谈的可能性、积极性，因此，意向书行文具有（ ）。 A.原则性 B.典型性 C.遗留性 D.友好性 3. 为欢迎团体、个人而写作的书面文字或发表的口头讲话，称为（ ）。 A.欢迎词 B.请柬 C.解说词 D.开幕词 4. 感谢信是写给对本人或本单位给予支持、帮助或关心的个人或单位的，对象确定，因此感谢信具有（ ）。 A.具体性 B.针对性 C.引导性 D.艺术性 5. 单位对外行文时，公文标题的形式是（ ）。 A.发文机关+事由+文种 B.发文机关+文种 C.事由+文种 D.发文机关+事由 6. 函主要用于不相隶属机关之间（ ）。 A.汇报工作 B.商洽公务 C.传递文件 D.传达指令 7. 因为申请执行书并非要求解决诉讼纠纷，而是要求如何执行，要想收到好的效果，在写作时要求（ ）。 A.格式规范 B.中心突出、行文扼要 C.号召力强 D.感情真挚 8. 如果诉状中只有陈述事实，而没有理由，那么请求事项的提出就成了无源之水、无本之木，因此诉状具有特点（ ）。 A.号召力强 B.具有导向性 C.法律理由充分 D.具有完整性 9. 通讯在报道真实的人和事的过程中，善于再现情景，给人以立体感和现场感，因此通讯具有特点（ ）。 A.结构严谨 B.全面剖析 C.议论充分 D.描写生动形象、表现手法多样 10. 划中的每一项内容都为保证实现目标而服务，为其谋划最全面、最优化的策略和步骤，落实具体的措施和方案等，因此计划具有特点（ ）。 A.强迫性 B.目的性 C.主观性 D.针对性 2、 多项选择题（本题共5小题，每题3分，共15分，多选、错选均不得分，漏选记2分） 1. 通知的特点主要有（ ）。 A.周知性 B.权威性 C.情感性 D.时效性 2. 作为公文的报告按用途可分为（ ）。 A.工作报告 B.意见报告 C请示报告 D.情况报告 3. 下列情形应拟写行政诉状的是（ ）。 A.对限制人身自由或对财产查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的 B.认为他人暴力干涉其婚姻自由的 C.认为他人骗取自己钱财应当返还的 D.认为行政机关侵犯其法律规定的经营自主权的 4. 下列属于公文文头部分的是（ ）。 A．发文机关标识 B．发文字号 C．文件标题 D．附件 5. 通报的主要特点有（ ）。 A.庄重性 B.周知性 C.教育指导性 D.典型性 3、 判断题（本题共10小题，每题2分，共20分，若判断为对填“√”，反之填“×”） 1. 向上级机关行文，不可以使用通报。（ ） 2. 当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。（ ） 3. 在汇报工作、提出建议的工作报告中，可以随带写请示的事项。（ ） 4. 历代公文的制作和处理都是由国家发布法规统一规定的。（ ） 5. 政府机关不得对党组织作批示、交任务。（ ） 6. 会议简报和会议通知一样，也是公文。（ ） 7. 为了增加公文语言的生动性，公文写作时可以直接使用方言和歇后语。（ ） 8. 就应用文写作而言，因其目的性、指导性很强，更应突出主题。（ ） 9. 由于解说词是针对画面、实物、场景的具体内容而编写的，因此在结构形式上可分可合。（ ） 10. 广义的广告包括公益性宣传广告和商业行为的广告。（ ） 4、 填空题（本题共10小题，每题2分，共20分） 1. 在应用文体中， 、叙述、 是常用的表达方式。 2. 通报是一种 、 、传达重要精神或情况的下行公文。 3. 公文的行文关系习惯上分为：上行文、 和 。 4. 解说词的特点有真实全面、 和 。 5. 向上级主管部门请求批准时用 。 6. 广告的目的是 ，通过各种创意手段来吸引消费者关注，从而诱导他们采取购买行动。 7. 传播应用文的主要特点是