《幼儿教育学》第三章 婴儿教育知识梳理（人教版第三版）

第三章 第一节 婴儿教育概述知识汇总 知识点一 婴儿教育的意义 1、婴儿阶段是儿童期生长和发展最迅速、变化最大的阶段，适宜的教育可保证孩子发展顺畅。 2、婴儿阶段是人的一生中许多方面发展的关键期，可塑性最强，适宜的教育可取得事半功倍的效果。 3、婴儿阶段是人的一生中发展的初始时期，良好的环境和教育能够促进婴儿身心的发展有良好的开端并影响其未来的发展。 知识点二 婴儿的发展特点 1、主动性 2、有序性 3、阶段性 4、差异性 5、身心发展关联性 知识点三 婴儿教育的任务 1、身体发展 2、认知发展 3、情绪情感和社会性发展 4、对美的感受与兴趣的发展 知识点四 婴儿教育的原则 1、保育为主，保教结合的原则 2、注重感知与动作发展的原则 3、主动性原则 4、因材施教原则 第三章 第二节 婴儿教育的内容与要求知识汇总 知识点一 婴儿教育的内容与要求 （一）婴儿的喂养 1、提倡母乳喂养 2、及时添加辅食 （二）婴儿的生活护理 1、为婴儿提供良好的物质环境和设备 2、保证衣着干净、整洁、舒适 3、培养良好睡眠习惯 4、培养良好卫生习惯 5、给婴儿进行预防接种 （三）婴儿的运动能力培养 （四）婴儿的语言能力培养 （五）婴儿的认知能力培养 （六）婴儿的情绪情感、社会性与个性培养 第三章 第三节 托幼机构的保教活动知识汇总 知识点一 托幼机构的生活作息制度 1、符合婴儿身心发展特点及规律 2、结合季节变化特点和本园所实际 3、注意动静交替，智力活动与体力活动交替，室内外活动交替，有组织活动与自由活动交替 4、生活、游戏和专门教育活动比例合适 5、个人、小组和集体活动比例恰当 6、酌情考虑家长的需要 知识点二 托幼机构保教活动的设计与组织 1、日常生活活动 2、游戏活动 3、集体教学活动 学科网（北京）股份有限公司 $$