（热点课件） 热点04 促进文明交流丰富世界文明百花园- 【高考热点】2024年高考历史热点押题预测

热点04 促进文明交流互鉴 丰富世界文明百花园 热点追踪 习近平主席指出：“在各国前途命运紧密相连的今天，不同文明包容共存、交流互鉴，在推动人类社会现代化进程、繁荣世界文明百花园中具有不可替代的作用 热点解读 考情分析 考点链接 考点预测 目 录 MU LU 01 热点解读 02 考情分析 03 考点链接 04 考点预测 热点解读 考情分析 考点链接 考点预测 3 年份 试卷 考点 2023 江苏高考·10 全面建设社会主义时期对外交流 江苏高考·17 古代中西上路的交流、欧洲殖民者文化侵略 湖北高考·19 世界文明的交流 山东高考·10 考查古代文明的产生与发展 辽宁高考·16 经济全球化和劳动力全球的流动 海南高考·4 中华文化对世界的影响 湖北高考·13 文明的多样性 2022 河北高考·15 社会主义阵营和资本主义阵营交流 江苏高考·16 美苏两国依据文化交流 海南高考·11 物种交流 广东高考·5 明清对外交流 湖北高考·6 向西方学习-洋务运动 2021 山东高考·5 西学东渐思潮形成的历史背景 山东高考·17 晚清中国的思想解放潮流 天津高考.5 近代中国思想解放的潮流——洋务运动 湖北高考.6 近代中国思想解放的潮流——中体西用 广东高考.7 孙中山的三民主义——民生主义 热点解读 考情分析 考点链接 考点预测 【热点解读与预测】 世界文明的多元性与交流共生是教材中重要的主题，在近几年高考中考查比较频繁。高考主要从以下2 个角度进行考查: (1 )通过某一具体事物考查不同区域文明的交流，如2023年山东高考第10题以不同地区的建筑特征考查区域文明的交流。 (2) 以具体事例为情境，考查文化交往的特点，如2023年海南高考第4题，以欧洲学者传播中华文化的事例为情境，考查文化借鉴的特点。 在2024年高考中，世界文化的多元性与交流共生依然会是考查的重点内容之一，考生要注意以下几点: (1 )认识到不同区域文明的形成是受地理环境影响的; (2 )多角度认识文化交往的途径和产生的影响。 热点解读 考情分析 考点链接 考点预测 视角 要求 古代文明的产生与发展 古代文明产生与发展； 世界的帝国与文明交流 文明的 多样性 地域文明发展，如源远流长的中华文明、多样发展的世界文明等 文明的 交互性 文化交流与传播的途径，如人口迁徙与文化认同，商路、贸易与文化交流，战争与文化碰撞等 文明的 传承 保护和共享,如文化的传承、与保护、信息革命与人类文化共享等视角 热点解读 考情分析 考点链接 考点预测 第一章 人类文明交流与互鉴 ——世界篇 热点解读 考情分析 考点链接 考点预测 7 一、文明的多元化 《世界文明史——观察世界的新视角》（美国威廉·麦克高希）称：古埃及、古巴比伦、古印度、中国和古希腊是世界上的五大文明发源地。 ◎古代主要文明示意图 古希腊文明 约BC800年 古埃及文明 约BC3500年 古代两河流域文明 约BC4000年 古印度文明 约BC2300年 中国文明 约BC2070年 ◆地理分布： ①基本位于中纬度北温带 ②多临近大河流域 原因：气候温和，适合人类生存；水源丰富、土地肥沃、阳光充沛，适合农业发展 ◆总体特点： 独立发展，多元并存 原因：生产力发展水平的差异；交通条件的限制；地理环境的差异 ◆总体趋势：文明区范围不断扩大 原因：生产力的发展，文明交流的增多 1.总体概况 热点解读 考情分析 考点链接 考点预测 一、文明的多元化 类 区域 时间 典型 政治 文化 特性 大河文明 西亚 两河流域 ➊前3500出现 ➋前2900苏美尔城市国家➌前18纪统一➍前539年波斯占巴比伦 古巴比伦 北非尼罗河域 ➊前3500出现 ➋前3100统一 古埃及 南亚 印度恒河流域 ➊前3千纪印度河出现 ➋前6纪恒河中心系列国家 古印度 东亚 黄长流域 前2070年夏朝；夏商周 夏商周 海洋文明 欧洲巴尔干爱琴海 ➊前2千纪克里特、迈锡尼文明； ➋前8-6世纪城邦➌前337年被马其顿征服 希腊 斯巴达、雅典 法典 法老专制金字塔 种姓制度 分封制 宗法制 礼乐制 雅典民主哲学史学 君主专制； 《汉谟拉比法典》 法老专制； 完善官僚系统 种姓制度； 婆罗门教 王位世袭制、分封制宗法制 礼乐制 ➊神话悲剧喜剧；➋希罗多德史学；修昔底德政治史；➌苏、柏、亚的哲学 ➊楔形文字；➋诗《吉尔伽美什》；➌洪水方舟；➍数学：60进位制 ➊金字塔；➋象形文字；➌神话文