练习一-【良师教案】2023-2024学年一年级下册数学同步教案（北师大版）

良 师 教 案 一 年 级 下 ︵ 北 师 大 版 ︶ 练习一 ２０ 以内的退位减法ꎮ １.巩固 ２０ 以内的退位减法ꎮ ２.培养学生看图提出数学问题、解决问题的能力ꎮ ３.练习用 ３ 个数写出两个加法算式和两个减法算式ꎮ 重点 正确、熟练地进行口算练习ꎬ看图提出数学问题ꎮ 难点 看图提出数学问题并解决问题ꎮ 口算卡片、多媒体课件ꎮ 一、口算 １３－７＝ 　 　 　 　 １５－６＝ 　 　 　 　 ３＋１０＝ 　 　 　 　 １５－８＝ １６－７＝ １２－８＝ ４＋９＝ １９－１９＝ １２－７＝ １３－９＝ １４－７＝ １７－８＝ 以开火车的形式完成上面的口算ꎬ全对的奖励一颗智慧星ꎮ 二、解决问题 １.教材第 １５ 页练习一第 １ 题ꎮ 学生独立完成ꎬ同桌之间相互检查ꎬ并说说图意ꎮ 全对的奖励一颗智慧星ꎮ ２.教材第 １５ 页练习一第 ３ 题ꎮ 学生在规定时间内完成ꎬ完成后集体或小组交流、反馈ꎮ ３.教材第 １５ 页练习一第 ５ 题ꎮ 教师引导学生理解题意ꎬ之后学生独立完成并列出算式ꎮ 学生完成后ꎬ同桌或小组内 交流ꎮ ４.教材第 １６ 页练习一第 ６ 题ꎮ 教师首先让学生把第一组的算式填写完整ꎬ并让他们观察第一组算式相互之间的关系ꎬ再 把后面两组的算式填写完整ꎮ ５.教材第 １６ 页练习一第 ７ 题ꎮ 学生独立审题ꎬ理解题意后独立完成ꎬ教师巡视ꎮ 然后集体交流、反馈ꎮ ６.教材第 １６ 页练习一第 ８ 题ꎮ 　 　 ２８ 数 学 一 　 加 与 减 ︵ 一 ︶ 师:今天老师要带大家认识三位小朋友:小兰、小刚和芳芳ꎮ 你们想和他们成为好朋友吗? 生:想! (教师出示第 ８ 题情境图) 师:这三位小朋友在做什么呢? 生:他们在踢毽子ꎮ 师:他们各踢了多少下? 生:小兰踢了 ５ 下ꎬ小刚踢了 ７ 下ꎬ芳芳踢了 １３ 下ꎮ 师:根据他们踢的个数ꎬ同学们能不能提出一些数学问题? 生 １:他们一共踢了多少下? 生 ２:小兰比小刚少踢多少下? 生 ３:芳芳比小刚多踢了多少下? 生 ４:他们谁踢的最多ꎬ谁踢的最少? 􀆺􀆺 (只要学生的问题合理ꎬ教师都应给予肯定ꎬ并引导学生解决问题) ７.教材第 １６ 页练习一第 ９ 题ꎮ (１)教师引导学生理解题意ꎮ (２)小组内交流、讨论ꎬ写出多个算式ꎮ (本题是开放题ꎬ不要求学生把所有的算式都写出来ꎬ但应鼓励学生多写) 三、课堂小结 师:今天这节课ꎬ同学们利用所学的知识解答了老师提出的问题ꎬ真了不起! 老师希望同 学们在以后的学习中能用更多的数学知识帮助更多的人解决实际问题ꎬ做个生活中的小小有 心人ꎮ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 练习一 １５－７＝ 　 　 １６－７＝ 　 　 １２－６＝ 　 　 １７－４＝ １５－８＝ １６－８＝ １６－４＝ １４－７＝ １５－９＝ １６－９＝ １６－６＝ １４－６＝ １.算一算ꎮ ７＋９＝ 　 　 　 　 　 １４－５＝ 　 　 　 　 　 ３＋８＝ 　 　 　 　 　 ７＋５＝ ８＋４＝ １８－１０＝ ２＋１０＝ １１－８＝ １３－５＝ ４＋９＝ １２－６＝ ８＋９＝ １５－７＝ ６＋７＝ １６－８＝ ９＋９＝ ２.在□里填上合适的数ꎬ在○里填上“＋”或“－”ꎮ ７ ＝ １２　 　 　 　 　 １４ ＝ ８　 　 　 　 　 ６ ＝ ５ １５ ＝ ６ ８＝ １６ ＝ １１ ３.看图列式计算ꎮ ２９ 　 　 良 师 教 案 一 年 级 下 ︵ 北 师 大 版 ︶ 　 　 　 １.１６　 ９　 １１　 １２　 １２　 ８　 １２　 ３　 ８　 １３　 ６　 １７　 ８　 １３　 ８　 １８ ２.＋５　 －６　 １１－　 －９　 ８＋　 ９＋２(答案不唯一) ３.８＋３＝ １１　 ３＋８＝ １１　 １１－３＝ ８　 １１－８＝ ３　 ７＋６＝ １３　 ６＋７＝ １３　 １３－６＝ ７　 １３－７＝ ６ １.小兔要回家ꎬ只有得数是 ２０ 的路口才能通过(不能重复走)ꎬ该怎么走? 请你用红笔画出 小兔的路线ꎮ 15-10+13 9+9 7+2+10 9+6+5 16+2+2 9-2+13 4+10+68+10+2 7+10+3 9+8 18-8+10 4-4+9 ２.数一数ꎬ算一算ꎮ ３.找规律填数ꎮ (１)１ꎬ３ꎬ５ꎬ７ꎬ(　 　 )ꎬ(　 　 )ꎬ(　 　 )ꎬ(　 　 )ꎮ (２)１８ꎬ１６ꎬ１４ꎬ１２ꎬ(　 　 )ꎬ(　 　 )ꎬ(　 　 )ꎮ 　 　 ３０ 数 学 一 　 加 与 减 ︵ 一 ︶ (３)２ꎬ５ꎬ８ꎬ