第3课 常用数据类型（课件）2023-2024学年四年级上册信息技术江西科学技术版

第3课 常用数据类型 小红打算从南昌坐动车去广州，在中国铁路网查看南昌开往广州的铁路时刻表，发现其中包含的信息有“车次”“出发站和到达站”“出发时间和到达时间”以及“座位剩余数量”等。在这些分栏里有不一样的数据，不仅有数字、字母和文字,还有数字和字母的组合体。 那这些数字、字母、文字都表达了什么信息呢?这节课就让我们一起探讨数据的类型。 情境描述 1.你认为什么是数字数据?什么是字母数据?什么是文字数据? 2.你还知道哪些数据? 启发思考 自主探究 图3-1是小红从中国铁路网查询到的从南昌开往广洲的铁路时则点，请同学们讨论，图中的教字、字母、文字都表达了什么信息。 请同学们查阅相关资料,“车次”这栏数据中的字母分别代表了什么意 思，将你找到的资料填在下面的方框中, 然后和大家分享。 G T Z 搜索一下 上一节课中，我们发现并记录了各种各样的数据，例如直角的角度是“90度”，今天的最高气温是“32摄氏度”,家庭月消耗的电量和水量分别是“50千瓦。时”和“20吨”,在图书馆“A区12号”桌子上完成作业，在体育场“C馆”打羽毛球..... 思考：记录了这么多数据,说明了什么问题呢? 可以利用数据的共同属性或特征进行归类，找出数据背后的含义。 数字是一种用来表示数值的书写符号 常见的数字数据有阿拉伯教字1.2.....罗马数字1,I，... 下面是阿拉伯数字和罗马数字之间的对应关系。 请你仔细观察阿拉伯数字和罗马数字之间对应关系的规律,试着自己将阿拉伯数字13~20对应的罗马数字写出来。 探究一:数字数据 探究二:字母数据 同学们，英语小写字母中的“a”和汉语拼音字母中的“a”读音相同吗? 字母是构成一个英语单词或者汉语拼音的最小单位。 我们常见的字母可以分为拼音字母和拉丁字母。 拼音字母其中又包含了声母和韵母， 例如声母有b,,......韵母有a,o,,u.,... 常见的拉丁字母，例如A,B.,C.....以.及.对应的小写字母a,b,...... 文字数据是我们书面语言的表现形式，可以是一个字词，一个句子,一个段落或者一篇文章。 我们以中文为例:字可以组成词,词语可以组成句子,句子可以组成段落,段落构成文章。 我们之前收集的数据中就有很多文字数据,例如“度”“个”“厘米”“摄氏度”等。 你还知道哪些文字数据?请写在下面。 探究三:文字数据 探究四:其他数据 生活和学习中还有很多其他的数据，如视频数据、音频数据和图片数据， 我们在家里上的网课属于视频数据， 我们收看的各类电视节目也属于视频数据; 学校广播站播放的音乐和使用录音笔记录的对话属于音频数据; 使用照相机拍下的照片则属于图片数据。 请你观察如图3-5所示电影票上的数据，写出从电影票中可以得到的信息。 协作交流 请你和同学们交流并收集一张票据，粘贴在下面的方框里，可以是汽车票、火车票、飞机票、旅游门票，并根据票上的数据，向你的同学介绍这张票据包含的信息。 总结提升 常见的数据类型 数字数据 字母数据 文字数据 其他数据 $$