2024年广东中考英语语法专题复习课件-非谓语动词

2024年广东中考英语语法复习 第10讲 非谓语动词 考点知识导图 在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语 动词。非谓语动词不受人称和数的限制。非谓语动词分为三种形 式：动词不定式、动名词(动词-ing 形式)和过去分词。初中英语主 要考查动词不定式和动名词。 动词不定式 动词不定式的肯定形式是：to＋动词原形(有时可以不带 to)； 否定形式是：not＋(to) do；被动形式是：to be done。动词不定式 可以作句子的主语、表语、宾语、定语、状语、补语或单独使用。 句法功能 用法 举例 作主语 动词不定式(短语)作主语时， 为了避免句子的头重脚轻， 可以用“it”作形式主语，而 把真正的主语——动词不定 式(短语)放在句子的后部。如 果动词不定式的动作是谁做 的，可以在它前面加一个由 介词 for 引导的短语；如果表 示动作的属性，则用 of 引导 To ask the teacher for help is necessary. ＝ It is necessary to ask the teacher for help.向老师求助是必要的。 To read English aloud in the morning is good.＝It's good (for us) to read English aloud in the morning.( 对我们来说 ) 每 天早晨大声读英语是很有益的。 To get me two tickets is nice.＝It's very nice (of you) to get me two tickets.给我 买两张票(你)真是太好了。 一、动词不定式的句法功能 句法功能 用法 举例 作表语 常放在系动词 be 后，回答主 语“是什么”或“怎么样” Her work is to teach English. 她的工作 是教英语。 To see is to believe.眼见为实/百闻不如 一见。 作宾语 可跟在一些动词后作宾语。 若作宾语的动词不定式( 短 语)很长，可用 it 作形式宾语 The boy decided to get up early the next day.男孩决定第二天早点起床。 I find to learn English with you interesting.＝I find it interesting to learn English with you.我觉得和你一起学英 语很有趣。 (续表) 句法功能 用法 举例 作宾语 补足语 动词不定式作宾语补足语，表示宾语所做的动作 Our teacher advises us to keep the classroom clean.我们的老师建议我们保持教室清洁。 作状语 不定式及其短语具有副词的特性，可在句中用作状语。放在句尾或句首表示目的；也可跟在作表语的形容词或过去分词的后面表示结果、原因等，还可用于enough to...，too...to...等结构中 They stay there to wait for the latest news.他们待在那里等待最新的消息。(目的状语) They are too tired to walk.他们太累了以至于走不动了。(结果状语) I'm happy to cheer up the homeless children.我很高兴能让那些无家可归的孩子们高兴起来。(原因状语) (续表) 句法功能 用法 举例 作定语 放在修饰的名词后，作后置 定语 They have no house to live in.他们无房 子可住。 There's nothing much to worry about.没 什么可担心的。 (续表) 1.常接动词不定式作宾语的动词 choose 选择 decide 决定 manage 管理 offer 提供 prepare 准备 agree 同意 continue 继续 fail 失败 plan 计划 promise 承诺 afford 负担得起 learn 学习 need 需要 prefer 更喜欢 refuse 拒绝 2.常接动词不定式作宾语补足语的动词 advise 建议 expect 期望 order 命令 want 想要 allow 允许 help 帮助 teach 教 warn 警告 ask 要求 invite 邀请 tell 告诉 wish 希望 would like 想要，愿意 3.疑问词＋动词不定式 动词不定式可以和疑问代词 who，what，which 及疑问副词 when，how，where 连构成不定式短语，在句中充当