9 木兰诗-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年七年级下册语文同步训练方案（河南专版）

9　 木兰诗　 基 础 读 写 字音字形 机杼 ∙ 　 　 可 ∙ 汗 ∙ 　 　 辔 ∙ 头　 　 鸣溅 ∙ 溅 朔 ∙ 气　 　 金柝 ∙ 　 　 红妆 ∙ 　 　 云鬓 ∙ 解释词语 (1)唯 ∙ 闻女叹息　 　 唯: 　 　 　 (2)问女何所忆 ∙ 　 　 忆: (3)愿为市 ∙ 鞍马　 　 市: (4)旦 ∙ 辞爷娘去　 　 旦: (5)愿驰 ∙ 千里足　 　 驰: (6)出郭 ∙ 相扶将　 　 郭: 文学常识 　 　 《木兰诗》选自 朝 (人名)编的《 》,这是 朝时期北方的一首民歌。 全诗通过叙述木兰 的故事,塑造了一个英勇善 战,勤劳能干, 的女英雄形象。 1. 解释下面的古今异义词。 (2 分) (1)赏赐百千强 ∙ 强 古义: 今义:力量大,势力大。{ (2)双兔傍地走 ∙ 走 古义: 今义:人或鸟兽的脚交互向前移动。{ 2. 把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)万里赴戎机,关山度若飞。 (2)将军百战死,壮士十年归。 (一)阅读课文,回答问题。 (8 分) 3. 千百年来,木兰的形象一直深受人们喜爱。 读完课文后,你认为原因是什么? (4 分) 4. 木兰从军征战多年,但文中只是简略地描写 了战争的过程,请结合相关内容说说作者这 样安排的原因。 (4 分) (二)阅读下文,回答问题。 (11 分) 女人如花 她居然叫如花,王如花。 别人唤她,如花, 如花。 乍听之下,以为定是个闭月羞花之貌的 小女子。 而事实上,她快 50 岁了,人长得粗壮结 实,脸上沟壑纵横。 最感染人的是她的笑,笑声朗朗,几里外可 闻。 我最初是因她的笑注意到她的,一群人中, 她的笑,如金属相扣,丁丁当当。 门楣儿不惹眼,是一间旧房子,上悬一块木 牌:家政服务中心。 一屋的人,不知说起什么好 笑的事,惹得她笑得上气不接下气。 看到我在 看她,她的笑并未停住,而是带着笑问,小妹子, 你需要什么服务? 说话间,她已掏出名片,递到 我跟前。 这委实让我吃一惊。 低头看她的名片,王 如花三个字,醒目得很。 底子上印一朵硕大的 红牡丹,开得喜笑颜开。 背面的字,密密的。 从 做家务活到护理病人,她一一道来,似乎样样精 通。 当得知我只是需要清洁房子时,她手臂有 力地一挥,爽朗地笑着说,这事儿简单,包在我 身上,我保管帮你把房子打扫得连颗灰尘粒儿 也找不着。 当日,她就带了两个女子到了我家。 一个 年纪轻的,她说是她侄女,大学毕业了一直没找 到工作,干这个也挺好的,小妹子你说是不是? 她笑着问我。 一个年纪稍大一些的,她说是她 妹妹,在家闲着也闲着,我让她来搭搭手,她乐 呵呵地说。 看着楼上楼下,这么大一个家,我充满疑 52 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 统编版·七年级语文下册 虑。 我说,你们行吗? 王如花哈哈大笑起来,她 说,小妹子,你放心吧! 她果真行。 不到半天时间,我家里已大变 样,地板光鉴照人,窗明几净。 她额上沁满汗 珠,笑声却一直没停过。 她说,小妹子,我说个 笑话给你听啊,有次我去一户人家,男主人叫人 把煤气罐从楼下扛到六楼去,一看是我,他说, 咋不叫个男的来? 我说,我先试试。 我扛了煤 气罐就上了楼,他单身人跟后面追都追不上。 跟我说起她的故事来,她也一直笑着。 男 人因病瘫痪在床,都 10 多年了。 惟一的儿子,跟 了人学坏,被判刑入狱,现在还待在牢里。 她去 探监,跟儿子说了这样一句,儿子,妈妈会陪你 重活一次,就当重生养你一回。 说得儿子眼泪 汪汪。 她说,小妹子,我儿子会学好的。 她说,只要人在,日子会好起来的。 我点头。 我说,我信。 她的活干得利索,收费也公道。 结完账,我 把清理出的一堆废报刊,送给了她。 她很开心, 冲我朗声笑道,小妹子,以后你家里有事需要 我,你只要打我名片上的电话,我保管随叫随 到。 一回生,两回熟,我们以后就是老朋友了。 我因她那句老朋友的话,独自莞尔良久。 小城不大,竟常遇到王如花。 遇到时,她老 远就送上朗朗的笑来,热情地跟我打招呼。 有 时,我在前面走着,突然听到后面的人群里,有 人叫,如花,如花。 之后,我听到一阵笑声,如金 属相扣,丁丁当当。 不用回头,我知道那准是王 如花,心里面陡地温暖起来,明媚起来。 5. 结合全文,说说你对文章题目的理解。 (3 分) 6. 王如花在给“我”家打扫房间时,插叙了哪两 件事? (2 分) 7. 第二段中“她的笑,如金属相扣,丁丁当当”一 句在全文中有什么作用? (3 分) 8. 结合全文,概括如花的形象特点。 (3 分) 9. 七年级(1)班的同学了解了张桂梅老师的事 迹后,开展了“学习知识,向老师致敬”的主题 活动。 请你参与,并完成