3.3.3 两个重要协议（教案）-《计算机网络技术与应用》同步教学（电子工业版.第三版）

教案设计 科目 计算机 网络 年级 高一 主备教师 课型 新授型 课时数 4 授课教师 设计主题 3.3.3 两个重要协议 设计时间 授课时间 课标要求 掌握TCP协议和IP协议的基本功能。 教材分析 本节课内容为电子工业出版社《计算机网络技术与应用》第三章第三节内容。教材将本节内容分为七大部分进行讲解，涉及TCP/IP各层功能、协议、IP地址、子网掩码、IPv6协议等，本节教学内容就是TCP协议和IP协议的基本功能。 学情分析 从学生已有的基础知识来看，他们已经对TCP/IP参考模型有一定的认识，这对本节课的学习有一定的参照作用。学生有能力，有兴趣完成本节的学习内容。 教学目标 1. 通过阅读和提问，学生能描述TCP协议和IP协议的基本功能。 2. 通过画过程图，学生能理解IP协议工作过程。 3. 通过画过程图，学生能理解TCP协议3次握手的过程 4.通过解决具体的问题，培养学生的理解和分析问题的能力 教学重点 难点 教学重点：IP协议的基本任务，TCP协议3次握手 教学难点：IP协议工作过程，TCP协议3次握手的过程 教学过程 教师活动 学生活动 教学效果 一、导入： 回顾上节课学习的内容： 1、TCP/IP参考模型分为哪些层？ 2、TCP/IP参考模型各层协议有哪些？ 第一课时 二、目标一： 1.IP协议中文名称及基本任务。 2.IP协议的工作过程。 任务（活动）一： 阅读教材相关内容，找到IP协议中文名称及基本任务，并用自己的话概述。 任务（活动）二： 学生以小组为单位，概括总结IP协议的工作过程（过程图），并互相评价补充，教师总结完善。 知识精讲一： 1. IP协议基本任务 IP协议属于TCP/IP模型的网络互联层，其基本任务是通过互联网传输数据报，提供关于数据应如何传输以及传输到何处的信息，各个数据报之间是互相独立的。 2.IP协议的工作过程。 IP协议借助中间的一个或多个IP网关，实现从源网络到目的网络的寻径。 IP网关是一个十分重要的网际部件，其主要功能为“存储一寻址一转发”。 第二课时 三、目标二： 3.TCP协议中文名称及基本任务。 4.TCP协议的3次握手的工作过程。 任务（活动）三： 阅读教材相关内容，找到TCP协议中文名称及基本任，并用自己的话概述。 任务（活动）四： 学生以小组为单位，概括总结TCP协议的3次握手的过程（过程图），并互相评价补充，教师总结完善。 知识精讲二： 3.TCP协议中文名称及基本任务 TCP：传输控制协议，TCP/IP协议群中的传输层，是一种面向连接的子协议，在该协议上准备发送数据时，通信节点之间必须建立起一个连接，才能提供可靠的数据传输服务。 4．3次握手的过程 5.TCP协议的功能 ① 提供面向连接的进程通信 ② 提供差错检测和恢复机制 ③流量控制机制 第三课时 三、目标三： 5.其他协议 （1）用户数据报协议（UDP） （2）网际控制报文协议（ICMP） （3）地址解析协议（ARP） （4）反向地址解析协议（RARP） 任务（活动）五： 阅读教材相关内容，找到UDP协议、ICMP协议、ARP协议和RARP协议的中文名称。 任务（活动）六： 学生以小组为单位，自己理解UDP、ICMP、ARP和RARP的工作过程，然后互相补充知识，教师总结完善。 知识精讲三： 6.用户数据报协议（UDP） 用户数据报协议位于TCP/IP模型的传输层中，它是一种无连接的传输服务，不能保证数据报以正确的序列被接收，不提供错误校验和序列编号。 7.网际控制报文协议（ICMP） ICMP位于TCP/IP模型网络互联层的IP协议和TCP协议之间，它不提供差错控制服务，而是仅仅报告哪一个网络是不可到达的，哪一个数据报因分配的生存时间过期而被抛弃。常用于诊断实用程序中，如Ping、Tracert。 8.地址解析协议（ARP） 地址解析协议是一个网络互联层协议，用于实现IP地址到MAC地址（物理地址）的转换。它获取主机或节点的物理地址并创建一个本地数据库以便将物理地址映射到主机IP地址上。 9.反向地址解析协议（RARP） 网络互联层还有一个反向地址解析协议，用于实现物理地址到IP地址的转换，主要用于网上的无盘工作站。 第四课时 三、目标四： 1.知识巩固（笔记） 2.习题巩固 练习册 第3章 四、小结 师生共同总结本节课所学知识。 五、布置作业 课本P71 三、简答题 简述TCP/IP模型中TCP协议和UDP协议各自的特点。 温故知新，回答问题 阅读教材 画过程图 互相补充知识 阅读教材 画过程图 互相补充知识 阅读教材 互相补充知识 整理