8.1《中东》 （导学案）-2023-2024学年七年级地理下册【易学易练】随堂导学案（人教版）

七年级地理人教版下册 《易学易练——导学案》 编号：___08___; 章节： 第八章第一节___ 8.1 《中东》导学案 姓名：_________ 班级：___________ 【课标要求】 运用资料和相关资料，说出某国家的地理位置、范围、领土组成和首都；选择与该国地理位置差异明显的国家，比较它们的纬度位置和海陆位置的差异。 运用地图和相关资料，描述某国家突出的自然地理特征，说出人文地理的主要特点及其与自然地理环境之间的关系。 【学习目标】 1.描述中东地区的地理位置、范围，说明地理位置的重要性。 2.找到中东主要的产油国，并分析中东石油资源对本地区及世界经济的重要影响。 3.分析中东水资源及其分布状况，说明水资源对中东经济发展的影响。 4.能运用有关资料，说明中东的一些文化习俗与自然环境的关系，并了解中东的多元文化。 【课前预习】 1.“三洲五海之地” （1）位置：中东主要位于亚洲______部和非洲____部，它包括____的大部分和非洲的____。 （2）重要性：中东联系________三大洲，沟通________和印度洋，自古以来是____方交通枢纽，战略位置极为重要。 2.世界石油宝库 （1）地位：中东是目前世界上石油____最大、生产石油____的地区。 （2）分布：中东石油资源主要分布在____及其沿岸地区，________、伊朗、________、科威特、阿拉伯联合酋长国等主要产油国。 （3）出口：由于自身对石油的消费量很少，中东所产石油绝大部分通过海洋运往____、欧洲西部和____。 3.匮乏的水资源 （1）原因：中东气候____，河流____，还有大面积没有河流的____地区。 （2）影响：水资源严重影响中东人民的生活和生产，随着人口____、经济____，中东水资源紧缺日趋严重。 4.多元的文化 （1）宗教：中东是____________________的发源地，目前，大多数居民信奉____教。 （2）人种：中东大多数居民多是____人，这些国家被称为“________国家”，分布在以色列的主要是____人，信仰____教。 【探究学习】 1.读图认图——基础巩固练习 活动安排：中东被称为“三洲五海之地”，地理位置十分重要，阅读地图，填出下列字母代表的地理事物名称。 （1） A 洋、B 洲、C 洲、D 洲 （2） ① 海、② 海、③ 海、④ 海、⑤ 海 （3） Ⓐ 山脉、Ⓑ 运河、Ⓒ 海峡 （4） Ⓓ （国家）、Ⓔ （国家）、Ⓕ （国家） 2.重点探究——中东的石油资源 活动安排：中东是世界上石油储量最大，生产和输出石油最多的地区，阅读下图，完成学习任务。 （1）中东石油资源主要分布在 湾沿岸。 （2）有一艘小油轮从波斯湾驶往西欧，请将沿途经过最近的主要海峡、运河填写在下面的空格内： 波斯湾→ 海峡→阿拉伯海→红海→ 运河→ 海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧。 （3）有一艘大型油轮从波斯湾驶往美国东海岸，请将沿途经过最近的主要海峡、海洋填写在下面的空格内：波斯湾→ 海峡→阿拉伯海→ 洋→ 好望角→ 洋→美国。 （4）中东石油销往亚洲东部的主要国家是 和 。请将沿途经过的主要海峡、运河填写在下面的空格内：波斯湾→ 海峡→阿拉伯海→ 洋→ 海峡→ 洋→中国、日本。 （5）图乙中的国家或地区，其石油产量超过消费量的是 。 【难点解析】 3.讨论分析——综合能力提升 活动安排：中东水资源极度匮乏，与石油资源的丰富形成鲜明的对比，随着人口的增长、经济的发展，中东水资源紧缺日趋严重。河流、湖泊水资源分配上的矛盾，也是形成中东紧张局势的原因之一。 项目背景：同学们在上地理课时，对课本上的某活动题（如下图所示）展开了讨论。       针对这个问题，地理社团开展了以“中东地区水资源”为主题的项目式学习。下面是同学们项目式学习的内容。 任务一收集信息 2020年世界人均水量和中东部分国家人均水量 全球最大的反渗透海水淡化工厂在沙特阿拉伯投产，该工厂的产能为60万立方米/日，海水淡化已有70年的历史，每年产出的淡水占到了全国用水的50%以上。 （1）同学们可以从哪些渠道收集到关于中东水资源的信息。（任答两点） （2）根据图表信息判断，中东部分国家人均水量均 （高/低）于世界人均水量，沙特阿拉伯的淡水资源主要来源于 。 （3）结合中