【课堂设计】鲁教版地理选修5全套备课精选课件：2-2 气象灾害

课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 第二节　气象灾害 高中地理·选修5·鲁教版 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 [课标要求]分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。 [目标阐释]1.了解洪涝、干旱、台风、寒潮的概念。2.掌握旱涝灾害的发生机制和危害；台风、寒潮的发生过程及其影响。3.结合实例分析主要气象灾害的成因和危害。 课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 一、洪涝和干旱灾害 1．洪涝灾害及其危害 (1)概念：由于江河 或因长期降雨，积水淹没 ，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。 洪水泛滥 低洼土地 课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 生态环境 交通运输 经济损失 (2)危害 ①直接损失：对水利设施、农业、 、城市和工业造成直接的破坏和 。 ②间接损失eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(冲击社会,造成严重的 恶化)) 课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 (3)发生机制 ①自然因素： 和水文，是决定性因素。 ②人文因素：毁林开荒、 、修筑堤坝、 等社会经济活动起重要作用。 气象 围湖造田 城市化 课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 环境 久晴无雨 少于 地表径流 社会 2．干旱灾害及其危害 (1)概念：因 或少雨，降水量明显 正常年份而导致的灾害。 (2)危害 ①直接危害eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(抑制作物生长，减产或绝收, 减少，水上航运中断，水力发电量,　减少，饮水困难)) ②间接危害eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(产生 问题：饥荒、难民潮,产生 问题：火灾、土地退化)) 课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 (3)发生机制： 的不均匀性是干旱发生的基本原