【课堂设计】鲁教版地理选修5全套备课精选课件：2-3 生物灾害

课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 第三节　生物灾害 高中地理·选修5·鲁教版 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 [课标要求]列举虫灾、鼠灾等生物灾害带来的主要危害。 [目标阐释]1.了解虫灾和鼠灾的概念。2.掌握虫灾和鼠灾的危害及分布地区。3.应用学会分析生物灾害与生态环境的关系。 课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 一、虫灾 1．概念：害虫造成的灾害，一般是指 造成的灾害。 2．害虫及其危害 (1)害虫 ①农作物害虫 昆虫 课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 ②森林害虫：有 、天牛等。 (2)危害：造成 、棉花生产损失、农业投资增加。 东北和华北 蝗虫 稻螟 松毛虫 谷物 主要类型 分布地区 主要特点 粘虫 随温度梯度分布 黄河河滩和沿海滩涂 长江流域及其以南 课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 3．我国的蝗虫灾害 (1)历史：与 、 并称为三大自然灾害。 (2)现状：并未消失，且有 的趋势。 水灾 旱灾 逐年加重 课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 蝗灾 阅读材料，回答下列问题。 材料一　蝗灾属于爆发性、迁飞性和毁灭性的农业生物灾害，蝗灾、洪灾和旱灾曾并称为中国三大自然灾害。根据文献记载，我国已发生大小蝗灾940多次，最早的蝗灾记载是公元707年。下图为我国历史上从春秋到元朝111次蝗灾发生的月份统计图。 课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 材料二　封建社会中，人们每遇到蝗灾时就到虫神庙中求蝗神接受人们的供品，不再吃他们的庄稼。下图为中国虫神庙的分布图。 课堂讲义 课堂讲义 课堂小结 活动指导 第二单元　从主要灾种了解自然灾害 (1)由材料一分析我国蝗灾发生的特点及成因。 (2)据材料二显示的信息，说明我国蝗灾的分布特点。 (3)分析说明蝗灾和旱灾的关系。 (4)蝗灾并没