内容正文:
专题06 光现象的实验汇编
目 录
光的色彩 颜色【4题】 1
人眼看不见的光【3题】 3
小孔成像【5题】 6
探究平面镜成像特点【6题】 12
探究光的反射规律【5题】 16
光的色彩 颜色【4题】
1.在研究光的实验中,小明和小华两位同学进行了实验操作,在白纸做成的光屏上获得了一条彩色的光带
(1)这种现象叫做 根据实验现象可知,太阳光是由多种色光混合而成的。最早研究该现象的是英国物理学家 。在示意图中,彩色光带中的红光靠近光带的 处(填“A”或“B”),因为这种色光通过玻璃时的偏折程度较 (选填“大”“小”);
(2)如果用红纸做的光屏来接收,则光屏上 (填“能”或“不能”)接收到彩色光带;
(3)彩色电视机屏幕上色彩艳丽,放大后发现是由红、 、蓝三种光通过适当的比例混合得到的,我们把这三种颜色叫做光的三基色。
2.炎热的夏天,小丽看着身边不同颜色着装的行人,她想不同颜色的衣料吸热能力是否相同呢?于是小丽与同学们选用了白炽灯、五支相同的温度计、五个相同的纸筒、秒表等器材进行探究。
(1)如图所示为同学们设计的实验装置。他们将五个纸筒分别涂成不同的颜色并把温度计密封在各纸筒中,在桌面上将纸筒均匀摆放在所画圆的圆周上,白炽灯沿圆的中心轴线悬挂。这样做可使白炽灯提供给每个纸筒的 相同,小丽通过观察各纸筒中 的变化来判断不同颜色物体的吸热能力是否相同;
(2)实验时,读取各温度计的初始温度后,点亮白炽灯,开始计时3min后,他们将各纸筒在原位置转动,这样做的目的是为了使各纸筒 ;
(3)6min后,熄灭灯泡的同时,同学们迅速读取了每支温度计的示数,并将实验数据记录如下:
纸筒颜色
黑
红
绿
蓝
白
初始温度/℃
25
25
25
25
25
6min时的温度/℃
31
28
29
29
27
分析表中数据可以得出的结论是:其他条件一定时, ;
(4)请你指出该实验中的一处不足 ,并针对此不足提出一条改进意见 ;
(5)本次实验结论在实际中的应用非常广泛,如为提高太阳能热水器集热管的吸热能力,通常将它涂成黑色,请你也列举一个实例 。
3.某学校课外活动兴趣小组在黑暗的实验室里,对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下探究.
实验一:先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察,得到的结果如表一所示.
表一:透明物体的颜色
照射光的颜色
绿色
红色
红色
绿色
白光
玻璃的颜色
绿色
红色
蓝色
红色
黄色
观察到的颜色
绿色
红色
黑色
黑色
黄色
(1)由表一可以得出:透明物体的颜色由 决定.
实验二:将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上,观察纸的颜色,得到的结果如表二所示.
表二:不透明物体的颜色
照射光的颜色
绿色
红色
蓝色
红色
白光
纸的颜色
绿色
红色
红色
绿色
黄色
观察到的颜色
绿色
红色
黑色
黑色
黄色
(2)由表二可以得出:不透明物体的颜色由 决定的.
(3)请你由上述结论解释,为什么水果店卖西瓜(红瓤)时,总喜欢撑一顶红色的遮阳伞?
人眼看不见的光【3题】
1.如图1所示,在用测温枪测温过程中发现同学们之间的体温相差较大,同一位同学连续三次体温测量值不相同。为了能够提高测量的精确度,小明提出猜想:体温的测量值可能与测温的部位、测温距离有关。并进行了下面的探究活动:
(1)探究与测温部位的关系时,保持测温枪与人体的 相同对四位同学的额头与手腕分别进行了测量,数据记录如下表,实验数据表明,小明的猜想是 的;
小西
小安
小美
小丽
额头
36.6℃
37.0℃
36.8℃
36.9℃
手腕
36.4℃
36.4℃
36.2℃
36.3℃
(2)探究与测温距离的关系时,保持 相同,实验数据如表:
间距(cm)
1
2
3
4
5
10
15
20
25
30
温度(℃)
36.5
36.5
36.5
36.4
36.3
36.1
35.7
35.1
34.7
34.1
由数据可知,在有效测温距离内,所测体温值与测温距离 (选填“有关”或“无关”),小明建议这种型号测温仪的有效测温距离在 cm以内;
(3)小明进行深入探究,找来了如图2所示测温枪的结构简图。当近距离正对测量时,热辐射体辐射的红外线通过透镜会聚于图中