内容正文:
占年级敲学下册
第五单元
确定位置
知识要点
1.在具体情境中初步理解南偏东(西)、北偏东(西)的含义,初步掌握用方向和距离确定
物体位置的方法,能根据给定方向和距离在平面图上确定物体的位置或描述简单的行走路线。
2.积极参与观察、测量、画图、交流等活动,进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进
行表达的能力,发展空间观念。
学法指导
1.能联系已有的方位知识认识南偏东(西)、北偏东(西)等方向,知道东南和西南方向可
以分别说成南偏东和南偏西,东北和西北方向可以分别说成北偏东和北偏西。
2.观察实际情境,体会需要具体地说出偏离的角度才能更准确地表示方向。同时能联系
比例尺的知识计算实际距离,感受要用方向和距离才能确定物体的位置。
3.学会利用方向和距离描述物体位置的方式。例如,“灯塔1在轮船的北偏东30度方向
30千米处”,“灯塔1”是被观测的物体,“轮船”是观测的中心点,“北偏东30度方向”是方向,
“30千米”是距离。
4,在平面图上确定位置时,要先根据给出的方向,从观测点起画一条射线,再根据比例尺
和实际距离计算出相应的图上距离,最后在射线上根据图上距离画出物体的位置。
5.用方向和距离描述简单的行走路线时,要认真看图,先试着说说图中几个场所之间的
位置关系,再根据指定的路线完整地说出行走方向和路程。
6.在描述自己的上学路线时,可以先思考学校在自己家的什么方向,然后根据上学途中
经过的主要道路和明显标志,确定大致的方向和距离。也可以把自己的上学路线画成平面图,
再和同学进行交流。
51
作业本
确定位置(1)》
一、填空题。
如下图,以杨林家为观察点。
N
超市
学校
309
400米
45
杨林家
65
50°
0100米200米300米
人民公同
、影剧院
1.学校在杨林家的(
)偏(
)(
)方向(
)米处。
2.超市在杨林家的(
)偏(
)(
)方向(
)米处。
3.影剧院在杨林家的(
)偏(
)(
)方向(
)米处。
4.人民公园在杨林家的(
)偏(
)(
)方向(
)米处.
二、解决问题。
1.以学校为观测点,根据提供的条件,在图中标出小强、小云和小刚家的位置。
(1)小强家在学校北偏东70°方向800米处:
(2)小云家在学校北偏西40°方向400米处:
(3)小刚家在学校南偏西60°方向1200米处。
N
学校
0200400600米
052
占年级敲学下册
2.下图是某军事基地的雷达屏幕,图中每两个相邻圆之间的距离是20千米。以基地为
观测点,发现飞机A在北偏东30°方向60千米处。飞机B、C、D、E的位置如下,请你
在图中标出这四架飞机的位置。
(1)飞机B在北偏东60°方向40千米处:
(2)飞机C在北偏西30°方向100千米处:
(3)飞机D在南偏东60°方向120千米处:
(4)飞机E在南偏西45°方向70千米处。
30
梦
3.在下图中,AC=3EC,BC=4FC,三角形AEF的面积是2,三角形ABF的面积是多
少?
自评
师评
053
作业本
确定位置(2)
一、填空。
1.下面是某地3路公交车的行驶路线图。
实验小学
电视台
1.2千米
2千米
40%.4千米
民公园
1千米
7070
火车站苏果超市
书城T米
1.8千米
50°
大学城
(1)3路公交车从火车站出发,向(
)行(
)千米到达苏果超市,再向
)偏(
)40°的方向行(
)千米到达实验小学。
(2)由电视台向南偏(
)(
)°的方向行(
)千米到达书城,再向北偏
)(
)的方向行(
)千米到达人民公园。
(3)小芳从大学城出发去书城看书,先向(
)偏(
)(
)°的方向行
(
)千米到达人民公园,再向(
)偏(
)(
)°的方向行
)千米到达书城。
(4)你还会描述哪一段路的行走路线,说一说,并将它记录下来。
2.明明看芳芳在南偏东30°的方向上,距离是1千米,则芳芳看明明在(
)偏
)(
)的方向上,距离(
)千米处。
054
占年级敲学下册
二、解决问题。
下图标出的是周莹、王蓉和徐平三位同学家庭所在地,请你先动手量一量,再根据图
中提供的条件算一算,最后回答问题。
北
0
5001000米
周莹家
上蓉家
徐平家
1.周莹家在王蓉家的什么方向?距离王蓉家多少千米?
2.周莹家在徐平家的什么方向?距离徐平家多少千米?
3.王蓉家在周莹家的什么方向?距离周莹家多少千米?
4.徐平家在周莹家的什么方向?距离周莹家多少千米?
自评
师评
055¥4.378×3
=126(克)126÷3×4=168(克)126×2=252(克)252-168=84(克)答:需要添锌84
克。*5.药:906X50=6(千克)水:906X500=900(千克235053(千克
1
1
6解:设甲数是。号=一52)×号
1
x=6060-52=