第五单元 分米和毫米-2023-2024学年二年级下册数学作业本（苏教版）

作鱼本 第五单元分米和毫米 知识要点 学法指导 知识要点一：分来的认识 1.经历测量身边常见物品长度的具体活动， 1.10厘米长的线段是1分米，分米可以用字 初步认识长度单位分米和毫米，体验学习毫米，分 母“dm”表示。1分米=10厘米。10个1分米是 米的必要性以及它们与生活实际的联系。 1米，1米=10分米。 2.借助直尺感受1毫米、1分米的长度，初步 2.生活中的1分米：粉笔盒的长约为1分 建立1毫米、1分米的长度观念。知道1厘米= 米，1支蜡笔的长约为1分米… 10毫米、1分米=10厘米、1米=10分米。 知识要点二：毫米的认识 3.通过“估一估”“量一量”“想一想”“演一 1,直尺上，1厘米长度之间有10个小格，每 演”等活动，培养和发展学生的空间观念、估测能 1小格的长度是1毫米，1厘米=10毫米。 力、动手操作能力、类推能力、合作意识以及学习 2.生活中的1毫米：5角硬币、身份证、银行 数学的兴趣。 卡、10张纸的厚度约为1毫米… 028 二年刻学下母 4.选择合造的答案在括号里画“/”。 第1课时 认识分米和毫米 (1)哪个物品的长大约是1分米？ 1.100+500= 980-80= 400+500= 数学书()粉笔( ）回形针( 2000+8000= 7×8= 72÷8= (2)哪个物品的厚大约是1毫米？ 200+6000= 200+600= 30+700= 公交卡()字典( ）笔记本( 30÷5= 7×7+7= 50+300= (3)一块橡皮的厚度大约是多少？ 850-800= 400+300= 18-6= 8毫米()8厘米( ）8分米( 2.量一量，每条边的长度是多少毫米？ 5.在括号里填上合适的长度单位。 )毫来 篮球场宽14()手掌宽6( )毫米 课桌高8( 铅笔长20( )毫米 大米宽2( 文具盒长2( )毫米 读书时，眼睛与书本的距离应该保持3( )毫米 )毫米 左右。 )毫米 3.先画一条长45毫米的线段，再画一条比它长 自评 师评 15毫米的线段。 029 作业本 5.(1)画一条比3厘米长20毫米的线段。 第2课时 简单的单位换算 1.7+8= 15-4= 56÷7= (2)画一条比70毫米短2厘米的线段。 80-8= 15÷3= 44+3= 18÷2= 3×6= 40+400= 6.在括号里填上合适的长度单位。 2.量量，填一填。 (1)小红身高140(). )厘米 ()毫米 (2)1元硬币的厚大约是1()。 ( )毫米 ( )厘米 (3)写字台的长大约是12( ）。 (4)学校旗杆的高大约是9( 3.8分米=( 厘米9厘米=( ) )毫米 7.长颈鹿的身高是61分米，大象比长颈鹿矮35 90毫米=( )厘米4分米=( )厘米 分米。大象的身高是多少分米？ 2米=( )厘米 40厘米=( )分米 4.在（○里填上“>”“<”或“=”。 10分米（○2米 5分米 50厘米 38厘米() 30厘米 8毫米（○1厘米 自评 师评 64分米（○46分米 30毫米○1分米 030 二年酸数学下母 4.80厘米=()分米3分米=( )厘米 第3课时 练习五 ( )厘米=70毫米2米=( )分米 1.写出下面的长度各是多少毫米？ 10分米=()米 ()毫米=5厘米 ( )分米=60厘米70毫米=( )厘米 T。 中啊 0 1厘米234 01厘来234 5.在（●里填上“>”“<”或“=”。 )毫来 )毫米 3米()3分米 40毫米(5厘米 2.(1)一支铅笔长约2( ),还可以说成是20 80厘米（○9分米1米（○）10分米 ()。 26分米（○3米60厘米○6毫米 (2)黑板长约40( ),也就是4( )。 6.小明、小红和小丽比赛跳远，小丽跳了8分米， (3)6枚1元硬币摞起来大约高1厘米，60枚1 小红跳了98厘米，小明跳了1米，第一名是 元硬币摞起来大约高1( ),600枚1元 ( ),第二名是( ),第三名是()。 硬币摞起来大约高1( ),6000枚1元 硬币摞起来大釣高()米。 3.先画一条长5厘米的线段，再画一条比它长5 自评 师评 毫米的线段。 03112.79627926769276297269 第11课时复习（二） 1.(1)340339338(2)3649(3)612622632 2.70030003000300010005000 3.(1)400+500=900(本)答：书店里的故事书比原来少了900本。 (2)17÷2=8(件)…1（米）答：最多可以做8件衣服。 (3)55÷9=6(个)1（个）6+1=7（个）答：需要7个篮子。 (4)①3212+4021≈7000（本）答：二月份和四月份大约共销售7000本。②4021 2189≈2000（本）答：四月份比一月份大约多销售