第二单元 时、分、秒-2023-2024学年二年级下册数学作业本（苏教版）

作鱼本 第二单元时、分、秒 以1时=60分。2.分针走1小格的时候，秒针走 知识要点 60小格，所以1分=60秒。 知识要点五：认识几时几分 知识要点一：认识钟面 时针刚过几，就是几时多：分针指向数字几， 1.钟面上最短的针是时针，较长的针是分 就用几乘5（或者5个5个地数），算出的结果即 针，最长的针是秒针。2.钟面上有12个大格，每 表示多少分。 个大格里有5个小格，钟面上一共有60个小格. 知识要，点二：认识整时 学法指导 分针指着12，时针指着几就是几时。 知识要点三：时、分、秒的认识 1.根据平时积累起来的有关时间的生活经 时针走1大格是1小时，分针走1小格是1 验，通过对钟面的观察，认识时间单位时、分、秒。 分，秒针走1小格是1秒。 2.抓住本单元的重雄点，知道相邻时间单位 知识要，点四：时、分、秒之间的进率 间的进率，初步建立有关时、分、秒的时间观念，可 以正确说出钟面上接近整时的时间是几时几分。 1.时针走1大格的时候，分针走60小格，所 006界 二年酸学下母 3.在下面的括号里填上合适的时间单位。 第1课时 认识时、分(1) (1)人的脉搏跳76下大约需要1()。 1.5×9= 9×5= 60-5= 15÷5= (2)做完眼保健操大约需要5( 55+5= 8×5= 35÷5= 2×5= (3)小红跳100下绳大约需要1( 30+5= 5÷1= 25÷5= 4×5= (4)坐大巴从扬州到南京大约需要1()。 30÷5= 45÷5= 45+10= 40-9= 4.写出钟面上的时刻或用指针表示钟面下的时刻。 2.(1)在钟面上标上数字，此时钟面上是 ()时。 (2)钟面上一共有( )个大格，每大格有 ()时()时 1:00 10:00 ()个小格，钟面上一共有( )个小格。 *聪聪、明明、乐乐三人参加800米赛跑的成绩 (3)时针从“12”走到“1”是( )小时，从“12” 分别为3分钟、5分钟、4分钟。他们三人谁跑 走到“5”是( )小时。 得最快？谁跑得最慢？请你按从快到慢的顺 (4)分针从“12”走到“1”是( )分，从“12”走 序把三人的名字写在下面的括号里。 到“5”是(）分。 )、()、( (5)分针走1图是( )分，时针正好走 自评 师评 ()小时。 007 作业本 (2)9时差5分是( )时( )分：10时过5 第2课时 认识几时几分(2) 分是( ）:( ）。 1.9÷3= 8十5= 5÷5= 21÷7= (3)6点半是( )时( )分：2点一刻是 27+9= 8×3= 13-7= 9×5= )时( )分。 42-8= 72÷8= 24+8= 4×6= (4)一节课40分钟，从8时30分上课，到 32÷4= 54÷9= 52+8= 31-3= ()时( )分下课。 2.写出钟面上的时刻。 5.工人叔叔8小时能做16把小凳子，平均每小 时能做几把？ )时()分( )时()分 3.按下面的时刻给钟面画上分针。 22 8:00 11:25 7:50 6:05 自评 师评 4.(1)时针在“4”和“5”之间，分针指着“7”，这时 是()时( )分。 08 二年酸刻学下母 3.下面是四个同学参加60米赛跑的成绩。 第3课时 认识秒 姓名 小东 小兰 小林 小雨 1.18÷6= 35+7= 45÷5= 49÷7= 24÷3= 9×4= 64-8= 9×7= 时间 20秒 19秒 23秒 17秒 63-8= 54÷6= 40+8= 9×6= (1)( )跑得最快，( )跑得最慢。 2×9÷6 72÷8×7= 34+8-10= (2)小东比小兰多用( )秒。 2.(1)钟面上秒针走一小格是( )秒，走一大 算式： 格是()秒，秒针走半图是( )秒，走 4.小花写一个“汉”字要用5秽钟，照这样计算， 一图是( )秒：1分=( )秒 30秒能写几个“汉”字？ (2)秒针从“12”走到“9”是( )秒：秒针从 “6”走到“7”是( )秒 写出下面钟面上的时刻以及经过的时间。 (3)在括号里填上合适的“时”“分”或“秒”。 经过 经垃 ①小红吃饭大约用了20()。 ②小强跑60米用了18()。 ③刘翔跳110米栏大约需要13( ）。 自评 师评 ①商店每天营业时间为10()。 009 作鱼香 (5)写出钟面上的时刻。 第4课时 练习二 1.35÷7= 7×8= 54÷6= 18+9= 7×7+9=4×8= 36÷6= 45-9= 56÷7= 81-8= 21-7= 3×8= (6)在括号里填上合适的时间单位。 30÷5= 8×5-4= 4×9+6= ①达到除菌的目的，一次洗手至少要10 2.(1)时针从“12”走到“3”，要用( )小时：分 ()以上。 针从“12”走到“8”，要用( )分：秒针从 ②中央电视台《新