内容正文:
一年照数学下研
第一单元20以内的退位减法
知识要点
学法指导
1.能理解20以内退位减的计算方法,会正
1.理解并学握“想加算减”的计算方法。会
确地进行口算,并逐步达到熟练的程度。
用“想加算减”或“破十法”等计算20以内的退住
2.能在不同算法的交流中,感受算法的多样
减法。
性,发展思雏的灵活性和独立性。
2.能正确、熟练地口算20以内的退位减法。
3.合理应用所学知识解决简单实际问題的
3.能理解一个数所减去的数越大,所得结果
过程,积累一些解决简单实际问题的经验。
就越小;所减去的数越小,所得结果就越大。
4.体会数学与生活的联系,感受数学的应用
4.在解决问题的过程中,能有条理地进行思
价值,发展初步的效学应用意识。
考和表达。
5.初步形成认真、细心的计算习惯。
001
作生幸
4.
十几减9
原
有
18个
16个
)个
卖
出
9个
)个
5个
1.9+3=
9+6=
9+7=
还
制
)个
9个
9个
9+9=
12-9=
15-9=
5.原来有18个排球,借走了9个,还有多少个
16-9=
18-9=
10-9=
排球?
13-9=
17-9=
19-10=
☐○☐-☐个)
2.133☐9☐2
拓展题
5+8☐+
·小红要浇17盆花,第一次浇了4盆花,第二
次比第一次多浇了1盆花,一共浇了(
)盆
3.在(○里填上“>”“<”或“=”。
花,还剩下(
)盆花没有浇。
16-9○8
12-9○6
14-9○5
13-9○8
自评
师评
15-9○
8
17-9○5
002
一年照数学下研
4.学校舞蹈队有男生9人,女生5人,每人发一个
练习一
球,买下面哪2盒比较合适,在下面的()里
1.12-9=
13-9=
14-9=
画“√”,并列式计算。
6+7=
19-10=
17-9=
8十4=
9+3=
16-9+4=
15-9+6=
16-9+9=
19-9-9=
6+8-9=
11-9-2=
17-9+3=
2.6+☐2☐+8☐☐
拓展题
10☐☐+☐
·同学们排队做操,小军前面有9人,后面有5
3.
人,这一队共有(
)人。
9人
?条
?人
(人)
6品
14人
17条
自评
师评
☐○☐-☐人)
17-9=(条)
003
作生幸
十几减8,7
4.138☐+☐☐
1.8+8=
8+5=
8+3=
5+8☐☐+5☐□
8+7=
16-8
13-8=
5.
?块
11-8=
15-8=
7+5=
17块
7+7=
7+6=
15-7=
=(块)
12-7=
14-7=
13-7=
2.
15
13
●
12
11
8
-7
16个
17
12
16
16
拓展题
3.在(●里填上“>”“<”或“=”
·小明做了15朵花,小刚做了7朵花,小明给
11-7○512-7○65○11-8
小刚(
)朵,两人的花就同样多了。
9○17-814-8○57○16-9
自评
师评
4○13-86○12-74○12-8
004
一年照数学下研
5.小利要写16个大字,已经写了7个,还要写多
练习二
少个大字?
1.算一算。
(
)-7=9
8+(
)=14
☐○☐-☐个)
(
)-8=5
15-(
)=7
6.操场上有15人在跳绳,其中女生8人,访问男
(
)-7=8
17-(
)=9
生有多少人?
2.连一连。
16-8·
·13-7
☐○☐=☐人)
14-8.
.18-9
拓展题
17-8.
·15-7
·☆-8>6
●-8<6
3.9+5=(
)+6
17-7=(
)-9
☆最小是()。
●最大是()。
(
)+5=17-7
8+(
)=10+6
4.
铅笔
小伞
小车
原有
12支
15把
(
)辆
卖出
8支
)把
8辆
自评
师评
还有
()支
7把
7辆
005
作生幸
4.花坛里有15裸花,已经浇了6棵,还有多少裸
十几减6,5,4,3,2
没有浇?
1.11-6=
12-3=
13-4=
14-5=
15-6=
12-4=
5.王云一共钓了12条鱼,送给王奶奶4条后,还
13-5=
11-4=
11-3=
剩几条鱼?
14-6=
12-5=
13-6=
☐○☐-☐(条)
2.(1)◆◆◆◆◆◆
◇◇◇◇◇
6+5=☐11-☐-☐11-☐=☐
拓展题
·○+○=8
☆+○=12
(2)☆☆☆☆☆☆☆
★★★★★
0=()
☆=(
3.11-(
)=2+7
)-3=9
)一(
)=6+3
13-(
)=3+4
自评
师评
)-5=8
14-(
)=9-3
006
一年照数学下研
汽车?
练习三
☐○☐☐(辆)
1.12-6=
11-2=
15-6=
(2)公交车和小汽车一共有13辆,公交车有4
3十9=
12-3=
14-5=
辆,小汽车有几辆?
13-4=
8+4=
14-6=
12-4
11-4=