1.2中国共产党领导人站起来、富起来、强起来（教学设计）-【实用教学】2023-2024学年高一政治高效课堂示范课件＋教学设计＋练习（统编版必修3）

1.2中国共产党领导人站起来、富起来、强起来教学设计 【教学目标】 1、了解中华人民共和国成立到1956年社会主义改造的完成这一过渡时期我国的各项建设。明确中华人民共和国的成立标志着社会主义革命的开始。 2、理解并识记改革开放的目的和意义，明确中华人民共和国站起来、富起来、强起来的三个阶段。 3、理解中国特色社会主义进入新时代的三个“意味着” 【核心素养】 1、政治认同：坚持党的领导，坚持改革开放，实现中华民族伟大复兴。认同中国共产党领导中国中华民族伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择。 2、科学精神：理解中华人民共和国成立的意义、建立社会主义制度的意义、改革开放的意义、中国特色社会主义进入新时代的意义。由此深刻体会中国共产党领导中国中华民族伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择的结论。 3、公共参与：通过学习本课知识学习使学生升华对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。激发学生努力学习，做有时代担当的青年，自觉投身改革开放和新时代的建设中去。 【教学重点】改革开放的时间、目的和意义：理解中国特色社会主义新时代的具体内涵、历史意义 【教学难点】阐释过渡时期、社会主义制度的建立、社会主义建设的艰辛探索 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】导入新课：知识体系框架导入 师：上节课我们学习了回答“中国共产党为什么能？”这个问题的前两个原因——（1）历史的选择；（2）人民的选择，这节课我们来学习回答这个问题的第三个原因，即现实原因——中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来了 新课讲授： 总议题：中国共产党为什么能？——现实原因 1、二十大数说由建国到走向民富国强的百年历程之——中国人民站起来 2、二十大数说由建国到走向民富国强的百年历程之——中国人民富起来 3、贯彻落实二十大精神，踏上建设现代化强国新征程——中国人民强起来 第一幕：建立新中国中国人民站起来 1、 二十大数说由建国到走向民富国强的百年历程之——中国人民站起来 议学情境一：阅读材料《二十大数说由建国到走向民富国强的百年历程》并观看视频《中华人民共和国成立中国人民站起来》 二十大数说由建国到走向民富国强的百年历程 中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 中国共产党已走过百年奋斗历程。我们党立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展崇高事业，责任无比重大，使命无上光荣。全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。 议学问题：结合议学情境和教材内容分析回答下列问题 1、了解新中国成立前后中国人民的苦难历史和复兴历程。 2、中华人民共和国成立有什么意义？ 3、我国在过渡时期进行了怎样的建设和探索？ 4、新中国的社会主义建设道路又进行了怎样的探索？ 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 教师总结： 新中国成立前后中国人民的苦难历史和复兴历程 一、建立新中国 中国人民站起来 1、新中国成立的政治意义： 中华人民共和国的成立为实现由新民主主义向社会主义的过渡并在社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴创造了政治前提。 2、新民主主义革命与社会主义革命 （1）含义与分界线 （2）二者的关系 新民主主义革命是社会主革命的必要准备，社会主义革命是新民主义革命的必然趋势 只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接 3、过渡时期的建设与探索 (1)过渡时期的时间（1949年——1956年） (2)国民经济恢复时期（1949年——1952年） 1949-1952年，在着重完成包括土地改革、镇压反革命等在内的民主革命遗留任务的同时，党领导人民致力于恢复被长期战争破坏了的国民经济。 (3)过渡时期的总路线和总任务 在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来，就是“一化三改”。 (4)民主政治建设方面取得的新成就 1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，我国第一部社会主义宪法颁布，这是我国在民主政治建设方面取得的新成就。 （5）社会主义基本制度的确立的标志、意义 标志：1956年底，一化三改社会主义改造基本完成，标志着社会主义基本制度在我国