识字（一）课外阅读-【黄冈小状元· 练重点】2023-2024学年一年级下册语文培优同步作业（统编版）

附录【快乐读书吧阅读新题型 附录I 快乐读书吧阅读新题型 第一单元课外阅读 du tong yao wan cheng lian xi 一、读童谣，完成练习。 姓氏谣（节选） 朱秦尤许，何吕施张，孔曹严华，金魏陶姜。 东方慕容和上官，诸葛司徒与欧阳。 中华姓氏上千种，单姓复姓遍四方。 1.这首童谣中提到了 种单姓和 种复姓。 2.我还注意到，姓氏中有的是多音字，如“孔曹严华”中的“华” 在这里读“ 3.请先将图片和正确的人名连一连，再填一填。 诸葛亮 我还能写两个复 东方朔 姓的名人： 司马光 du duan wen wan cheng lian xi 二、读短文，完成练习。 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小 雨滴。 1·● 黄网小浙容 年级语文下(R) 练重点 小雨滴哗（huā)啦哗啦落下来，把这个好消息告诉了苹果树 上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了这个好消息，就嗡（weng)嗡地唱 着歌告诉了山丘上的每一朵蒲(pú)公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下 露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息一春天来了。 1.短文共有( )个自然段。 2.文中的好消息是指( )。（填序号) ①要下雨了 ②春天来了 3.照样子，填写正确答案的序号，完成“好消息”的传递路线图。 2 ③ 三月的风 4.好消息还会传递给谁呢？看图或者根据自己的想象，试着写一写。 蒲公英听到了这个好消息，就告诉了 ●·(2辅冈小浙容 年级语文下(R)》 练重点 附录I 儿→苹果树上的一朵花儿→正在采蜜的小 快乐读书吧阅读新题型 蜜蜂→蒲公英。 第一单元课外阅读 4.示例：蝴蝶，蝴蝶在空中飞来 -、1.166 飞去，想把这个好消息传递给每 2.hua 一个人 3 第二单元课外阅读 一、1.让小河永远清亮亮…让大地 示例：司马迁欧阳修 不再有疮疤。 二、1.5 2.爱护地球 2.② 3.① 解析：此题考查提取与归纳信息的能力。 二、1.6小兔子 短文共有5个自然段，前4个自然段描 2.（1)③ ② ① 写了好消息的传递过程，第5自然段则 (2)① 点明好消息是“春天来了”。 3.示例：白皑（i)皑白 3.④ ② 雪地里狮子 解析：此题考查提取与归纳信息的能力。 解析：此题考查的是仿写句子的能力。 从短文前4个自然段可知，好消息是这样 我们可以根据原文春、夏、秋三个季节 被传递的：三月的微风→背着小雨滴的云日中描写小兔子的房子的句式来进行仿写。 ●·24